콜먼(J. Coleman)의 교육평등 연구에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
- ①1960년대 인권과 불평등에 대한 사회적 관심이 고조되는 가운데 수행되었다.
- ②불우한 계층의 학업실패 원인이 학교에 있기보다는 학생의 가정 배경에 있다고 결론 내렸다.
- ③교육평등의 관점을 결과의 평등에서 기회의 평등으로 한 차원 높였다.
- ④불우한 계층의 교육기회를 실질적으로 보장하기 위한 정책들이 나오게 되었다.
선지를 골라 바로 채점해 보세요.
정답 ③
출처: 인사혁신처 공개 기출(공공데이터포털, 이용허락 제한 없음)