[7급 국가직 교육학 2020년 11번]

1. ①형성평가의 목적은 교수－학습 개선에 있다.
2. ②형성평가는 수업 전 학습곤란 정도를 파악한다.
3. ③형성평가는 학습자의 학습을 강화하는 기능을 한다.
4. ④형성평가는 학습의 진행 속도를 조절하는 기능을 한다.

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출처: 인사혁신처 공개 기출(공공데이터포털, 이용허락 제한 없음)