인간관계론이 교육행정에 준 영향으로 옳지 않은 것은?
- ①교육행정의 과정에서 교사의 참여를 중시한다.
- ②교장의 비억압적이고 비지시적인 지도력을 강조한다.
- ③학교 안 공식적 조직의 역할과 기능이 부각된다.
- ④교육행정의 과정에서 명령, 지시보다는 동기유발, 직무만족감 증진 등이 강조된다.
선지를 골라 바로 채점해 보세요.
정답 ③
출처: 인사혁신처 공개 기출(공공데이터포털, 이용허락 제한 없음)
[7급 국가직 교육학 2016년 7번]
교육학
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