근대시대의 유럽에서 ‘교육적 효과’를 궁극적인 목표로 삼았던 관광에 해당하는 것은?
- ①Grand Tour
- ②Mass Tourism
- ③City Tourism
- ④Night Tourism
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정답 ① — 그랜드 투어는 근대 유럽 상류층 청년이 견문을 넓히고 교양을 쌓기 위해 떠난 장기 여행이다. 여행 경험을 통한 교육을 중시했다는 점이 핵심이다.
선지별 오답 이유
- ① 그랜드 투어는 유럽의 역사·예술·문화를 직접 접하며 교양을 쌓는 교육 여행이므로 해당한다.
- ② 대중관광은 다수의 사람이 여가와 휴식을 위해 여행하는 현상으로, 상류층의 교육을 궁극적 목표로 한 여행과 구별된다.
- ③ 도시관광은 도시라는 방문 공간에 따른 분류이다. 도시에서 학습할 수는 있어도 교육 목적의 근대 유럽 여행 양식을 뜻하지는 않는다.
- ④ 야간관광은 밤에 이루어지는 관광 활동을 가리킨다. 활동 시간에 따른 개념이므로 교육을 목적으로 한 여행 양식과 다르다.
관련 개념
그랜드 투어는 근대 유럽에서 주로 상류층 청년의 교양 교육을 위해 이루어진 장기 여행이다.
여행자는 여러 지역의 예술·역사·언어와 사회생활을 직접 경험하며 지식을 넓혔다.
관광 개념을 구분할 때에는 여행의 목적을 기준으로 삼는지, 방문 장소·활동 시간 등을 기준으로 삼는지 살펴야 한다.
여행자는 여러 지역의 예술·역사·언어와 사회생활을 직접 경험하며 지식을 넓혔다.
관광 개념을 구분할 때에는 여행의 목적을 기준으로 삼는지, 방문 장소·활동 시간 등을 기준으로 삼는지 살펴야 한다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과