[청소년상담사 2급 제21회(2022) 36번]

다음 연구에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

○ 연구주제는 ‘상담프로그램 유형이 학교폭력 피해 청소년의 회복탄력성에 미치는 영향’이다.

○ 상담프로그램 유형이 회복탄력성에 미치는 영향은 자아개념을 통해 중개된다.

○ 상담프로그램 유형과 회복탄력성과의 관계에서 상담프로그램 유형은 사회적 지지와 상호작용이 있다.

○ 내담자의 성별 특성에 따른 차이는 배제된다.

상담연구방법론의 기초
  1. ①상담프로그램 유형은 독립변인이다.
  2. ②회복탄력성은 종속변인이다.
  3. ③자아개념은 잠재변인이다.
  4. ④사회적 지지는 조절변인이다.
  5. ⑤성별 특성은 통제변인이다.

선지를 골라 바로 채점해 보세요.

정답 ③ — 자아개념은 상담프로그램 유형의 효과가 회복탄력성에 전달되는 경로에 놓이므로 매개변인이다. 잠재변인은 직접 관찰할 수 없어 여러 측정지표로 추정하는 개념인데, 지문은 자아개념의 측정 방식까지 제시하지 않았다.

선지별 오답 이유

  • ① 상담프로그램 유형: 회복탄력성에 영향을 주는 원인으로 설정되었으므로 독립변인에 해당한다.
  • ② 회복탄력성: 프로그램에 따른 변화를 살펴보는 결과이므로 종속변인에 해당한다.
  • ③ 자아개념: 프로그램의 효과가 전달되는 경로에 놓인 매개변인이다. 이를 잠재변인으로 측정했다는 정보는 없다.
  • ④ 사회적 지지: 프로그램 유형과의 상호작용에 따라 회복탄력성에 대한 효과가 달라질 수 있으므로 조절변인이다.
  • ⑤ 성별 특성: 그에 따른 차이를 배제하도록 설정했으므로 통제변인으로 볼 수 있다.

관련 개념

독립변인은 영향을 주는 원인으로, 종속변인은 그 영향을 확인하는 결과로 설정한다.
매개변인은 독립변인이 종속변인에 영향을 주는 과정을 설명하고, 조절변인은 그 영향의 크기나 방향이 달라지는 조건을 설명한다.
통제변인은 연구에서 영향을 배제하려는 요인이다. 잠재변인은 직접 관찰되지 않아 측정지표로 추정하는 개념으로, 변인 사이의 역할과는 구별해야 한다.

출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과

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