학습과 관련된 주요 호소 문제와 원인에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
- ①학습 능력의 문제는 특정 영역에서의 낮은 학습 능력의 문제와 낮은 지능의 문제로 구분할 수 있다.
- ②학습 태도의 문제는 공부에 대한 반감, 공부 습관 미형성 등이 될 수 있다.
- ③개인 내 요인은 성격, 적성과 흥미의 불일치, 역기능적 사고 등과 관련이 있다.
- ④가정 내 요인은 부모, 형제, 가족 내 정서와 관련이 있다.
- ⑤학습 동기의 문제는 암기 위주의 태도, 문제풀이 위주의 태도 등이 있다.
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정답 ⑤ — 암기와 문제풀이에 치우치는 것은 학습 내용을 처리하는 방식, 즉 학습 전략이나 태도의 문제다. 학습 동기의 문제는 공부하려는 이유와 의욕의 부족 등에 해당하므로 해당 설명이 잘못되었다.
선지별 오답 이유
- ① 학습 능력: 어려움이 일부 학습 영역에 한정되는지, 전반적인 지적 능력과 관련되는지 구별하면 원인과 지원 방법을 판단하는 데 도움이 된다.
- ② 학습 태도: 공부를 꺼리거나 규칙적인 공부 습관을 갖추지 못한 모습은 학습에 임하는 자세의 어려움에 해당한다.
- ③ 개인 내 요인: 성격 특성, 적성과 흥미의 불일치, 역기능적 사고는 학습에 영향을 주는 개인의 심리적 특성과 관련된다.
- ④ 가정 내 요인: 가족 구성원과의 관계 및 가정의 정서적 분위기는 학습을 돕거나 방해하는 환경 요인이 될 수 있다.
- ⑤ 학습 동기: 암기나 문제풀이에 편중되는 모습은 공부하려는 의욕의 문제가 아니라 공부하는 방식의 문제에 가깝다. 따라서 이를 학습 동기의 사례로 분류한 설명이 부적절하다.
관련 개념
학습 문제를 살필 때는 능력, 동기, 태도, 전략을 구분한다.
학습 동기는 공부를 시작하고 지속하게 하는 이유와 의욕이며, 학습 전략은 내용을 이해·기억·활용하는 방법이다.
같은 성적 저하라도 개인의 심리적 특성과 가정환경 등 원인을 함께 살펴야 적절한 상담 개입을 정할 수 있다.
학습 동기는 공부를 시작하고 지속하게 하는 이유와 의욕이며, 학습 전략은 내용을 이해·기억·활용하는 방법이다.
같은 성적 저하라도 개인의 심리적 특성과 가정환경 등 원인을 함께 살펴야 적절한 상담 개입을 정할 수 있다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과