[청소년상담사 3급 제15회(2016) 82번]

효과적인 상담목표 설정을 위한 기준으로 옳지 않은 것은?

상담이론
  1. ①구체적이어야 한다.
  2. ②상담기간 내에 달성 가능하여야 한다.
  3. ③내담자의 호소문제를 중심으로 상담자가 설정한다.
  4. ④측정 가능하여야 한다.
  5. ⑤내담자의 준비도를 감안하여야 한다.

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정답 ③ — 상담목표는 내담자의 호소문제를 토대로 상담자와 내담자가 함께 정해야 한다. 상담자가 일방적으로 목표를 설정한다는 내용은 내담자의 참여와 합의를 중시하는 원칙에 어긋난다.

선지별 오답 이유

  • ① 구체성: 바라는 변화를 행동이나 상황으로 분명히 표현해야 상담 방향을 정하고 진전을 확인할 수 있다.
  • ② 기간과 실현 가능성: 정해진 상담 회기 안에서 이룰 수 있는 수준으로 목표를 잡아야 실행과 평가가 가능하다.
  • ③ 목표 설정의 주체: 호소문제는 목표를 논의하는 출발점이지만, 상담자 혼자 결정하면 내담자의 의사와 동기가 반영되지 않으므로 부적절하다.
  • ④ 측정 가능성: 변화 여부를 관찰하거나 확인할 수 있어야 목표 달성 정도를 평가할 수 있다.
  • ⑤ 준비도: 내담자의 변화 의지와 현재 역량에 맞춰 목표를 정해야 실천 가능성이 높아진다.

관련 개념

효과적인 상담목표는 내담자가 원하는 변화를 상담자와 협의하여 정하는 것이다.
목표는 구체적이고 확인 가능해야 하며, 상담기간 안에 실현할 수 있는 범위여야 한다.
내담자의 준비도와 여건을 고려하고, 상담 과정에서 진전을 점검하며 필요하면 목표를 조정한다.

출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과

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