[청소년상담사 3급 제15회(2016) 118번]

정보처리이론을 활용하여 기억을 설명한 것으로 옳지 않은 것은?

학습이론
  1. ①컴퓨터를 모델로 삼고 설명한다.
  2. ②기억의 주요 과정은 부호화, 저장, 인출이다.
  3. ③감각기억, 단기기억, 장기기억의 방향으로 정보가 부호화 된다.
  4. ④장기기억의 지식은 인출되어 감각기억에서부터 새로운 정보와 연결된다.
  5. ⑤단기기억 단계에서 새롭게 학습해야 하는 정보는 유지시연보다 정교화 시연을 할 때 더 효과적이다.

선지를 골라 바로 채점해 보세요.

정답 ④ — 장기기억에서 인출한 지식은 감각기억에서 새 정보와 연결되는 것이 아니라, 단기기억 또는 작업기억에서 새 정보의 해석과 정교화에 활용된다. 따라서 연결이 일어나는 기억 단계를 잘못 설명한 진술이 정답이다.

선지별 오답 이유

  • ① 컴퓨터 모델: 정보의 입력, 처리, 저장, 출력에 빗대어 인간의 기억 과정을 설명하므로 타당하다.
  • ② 부호화·저장·인출: 정보를 기억에 들이고 유지한 뒤 필요할 때 꺼내는 핵심 과정이므로 타당하다.
  • ③ 기억 단계의 흐름: 감각기억을 거친 정보가 주의를 통해 단기기억으로, 추가 처리를 통해 장기기억으로 옮겨 간다는 취지로 타당하다.
  • ④ 장기기억 지식의 연결 위치: 인출된 지식이 새 정보와 결합하는 곳은 주로 단기기억 또는 작업기억이다. 이를 감각기억에서 일어나는 일로 본 점이 틀리다.
  • ⑤ 정교화 시연: 새 정보를 기존 지식과 의미 있게 연결해 장기기억에 저장하도록 돕기 때문에 단순 반복보다 학습에 효과적이다.

관련 개념

감각기억은 감각기관에 들어온 정보를 아주 짧게 보유하며, 주의를 받은 정보가 단기기억 또는 작업기억으로 넘어간다.
작업기억에서는 새 정보와 장기기억에서 인출한 기존 지식을 함께 처리한다.
유지시연은 반복으로 정보를 잠시 붙잡아 두고, 정교화 시연은 의미를 연결해 장기기억 형성을 돕는다.

출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과

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