발달에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
- ①발달에는 개인차가 존재한다.
- ②발달은 분화와 통합의 과정을 거친다.
- ③발달은 양적 변화와 질적 변화를 포함한다.
- ④발달의 각 영역은 서로 영향을 주고받는다.
- ⑤발달의 가소성(plasticity)은 청소년기까지만 나타난다.
선지를 골라 바로 채점해 보세요.
정답 ⑤ — 발달의 가소성은 경험과 환경에 따라 변화할 수 있는 가능성으로, 청소년기가 지난 뒤에도 유지된다. 따라서 가소성이 특정 시기에 끝난다는 설명이 옳지 않다.
선지별 오답 이유
- ① 개인차: 유전적 특성과 환경, 경험이 사람마다 달라 발달의 속도와 양상에도 차이가 생긴다.
- ② 분화와 통합: 처음에는 구분되지 않던 기능이 전문화되고, 이후 여러 기능이 서로 협응하는 방향으로 발달한다.
- ③ 양적·질적 변화: 키와 어휘 수의 증가처럼 양이 달라지기도 하고, 사고방식의 변화처럼 기능의 성격이 달라지기도 한다.
- ④ 영역 간 상호작용: 신체·인지·정서·사회성의 변화는 서로 연결되어 한 영역의 발달이 다른 영역에 영향을 줄 수 있다.
- ⑤ 가소성의 시기: 학습과 경험에 따른 변화 가능성은 성인기와 노년기에도 존재하므로 청소년기에 한정할 수 없다.
관련 개념
발달은 전 생애에 걸쳐 진행되며 시기마다 변화의 정도와 모습이 다르다.
가소성은 환경과 경험에 반응해 기능이나 행동이 달라질 수 있는 성질이다.
나이가 들면 변화의 폭이나 속도에는 제약이 생길 수 있지만, 변화 가능성 자체가 사라지는 것은 아니다.
가소성은 환경과 경험에 반응해 기능이나 행동이 달라질 수 있는 성질이다.
나이가 들면 변화의 폭이나 속도에는 제약이 생길 수 있지만, 변화 가능성 자체가 사라지는 것은 아니다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과