청소년 비행이론 중 중화이론(neutralization theory)에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄱ. 대표적인 학자로는 마짜(D. Matza)와 사이크스(G. Sykes) 등이 있다.
ㄴ. 잘못된 것인지를 알면서도 중화기술을 적용하여 자신의 행위를 합리화한다.
ㄷ. 애착, 관여, 참여, 신념의 4가지 중화기술이 있다.
ㄹ. ‘잠재적 숨은 가치(subterranean value)’는 중화의 형태로 비행에 작동할 수 있다.
- ①ㄱ, ㄴ
- ②ㄴ, ㄹ
- ③ㄱ, ㄴ, ㄹ
- ④ㄱ, ㄷ, ㄹ
- ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
선지를 골라 바로 채점해 보세요.
정답 ③ — 사이크스와 마짜는 비행 청소년이 규범을 알면서도 중화기술로 죄책감을 덜고 행위를 정당화한다고 설명했다. 잠재적 숨은 가치도 비행을 정당화하는 데 동원될 수 있으므로 ㄱ·ㄴ·ㄹ이 옳다.
선지별 오답 이유
- ① 학자와 합리화에 관한 판단은 맞지만, 잠재적 숨은 가치가 비행의 정당화에 작동할 수 있다는 설명을 빠뜨렸다.
- ② 합리화와 숨은 가치에 관한 판단은 맞지만, 이 이론을 제시한 사이크스와 마짜에 관한 설명도 포함해야 한다.
- ③ 이론의 대표 학자, 규범 위반을 알면서 행위를 정당화하는 과정, 숨은 가치의 작동을 모두 반영한다. 사회유대의 요소를 중화기술로 혼동하지 않았다.
- ④ 학자와 숨은 가치에 관한 판단은 맞지만, 애착·관여·참여·신념은 중화기술이 아닌 허쉬의 사회유대 요소다. 합리화에 관한 설명도 포함해야 한다.
- ⑤ 나머지 설명을 포함했더라도 사회유대의 네 요소를 중화기술로 분류했으므로 성립하지 않는다. 중화기술에는 책임 부정, 피해 부정 등이 있다.
관련 개념
중화이론은 비행 청소년이 일반적인 도덕규범을 완전히 거부하지는 않는다고 본다.
중화기술은 책임 부정, 피해 부정, 피해자 부정, 비난자 비난, 상위 충성에의 호소처럼 위반을 정당화하는 방식이다.
애착·관여·참여·신념은 허쉬의 사회유대이론에 속한다. 잠재적 숨은 가치는 일상에서 억제되던 욕구가 비행을 정당화하는 자원으로 쓰일 수 있음을 설명한다.
중화기술은 책임 부정, 피해 부정, 피해자 부정, 비난자 비난, 상위 충성에의 호소처럼 위반을 정당화하는 방식이다.
애착·관여·참여·신념은 허쉬의 사회유대이론에 속한다. 잠재적 숨은 가치는 일상에서 억제되던 욕구가 비행을 정당화하는 자원으로 쓰일 수 있음을 설명한다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과