다음 설명에 해당하는 동기 유형은?
A의 어머니는 A가 의대를 가기를 바라고 있다. A는 몸이 아프신 어머니의 기대를 저버리지 않기 위해 의대 진학을 목표로 공부를 하고 있다. 의대 진학에 실패하면 어머니가 실망하실 것 같아서 마음이 불안하다.
- ①내사된 조절(introjected regulation)
- ②통합된 조절(integrated regulation)
- ③동일시된 조절(identified regulation)
- ④외부적 조절(external regulation)
- ⑤내재적 조절(intrinsic regulation)
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정답 ① — 어머니의 기대에 미치지 못할 때 느낄 불안과 죄책감을 피하려고 공부한다. 타인의 기대가 내면화되었지만 스스로 그 목표의 가치를 받아들인 것은 아니므로 내사된 조절에 해당한다.
선지별 오답 이유
- ① 내사: 기대에 어긋났을 때의 불안과 죄책감이 행동을 이끈다. 외부의 요구를 마음속 압박으로 받아들인 사례이므로 적절하다.
- ② 통합: 진로 목표가 자신의 가치관과 정체성에 조화롭게 자리 잡아야 한다. 이 사례에서는 그런 통합보다 심리적 압박이 드러난다.
- ③ 동일시: 의대 진학의 중요성을 스스로 인정해서 공부하는 경우다. 여기서는 목표의 개인적 가치보다 어머니의 실망에 대한 걱정이 중심이다.
- ④ 외부: 보상이나 처벌 같은 바깥의 통제가 직접 행동을 좌우하는 경우다. 이 사례의 직접적인 동인은 내면의 불안이다.
- ⑤ 내재: 공부 자체의 흥미와 즐거움 때문에 지속하는 경우다. 사례에는 활동 자체에서 얻는 만족이 제시되지 않았다.
관련 개념
자기결정성이론은 행동을 조절하는 이유에 따라 동기를 구분한다.
내사는 타인의 기대를 받아들이되 죄책감이나 불안을 피하려는 압박이 남아 있는 상태다.
동일시는 목표의 가치를 스스로 인정하며, 통합은 그 목표가 자신의 가치관과 조화를 이룬 상태다.
내사는 타인의 기대를 받아들이되 죄책감이나 불안을 피하려는 압박이 남아 있는 상태다.
동일시는 목표의 가치를 스스로 인정하며, 통합은 그 목표가 자신의 가치관과 조화를 이룬 상태다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과