[청소년지도사 2급 제25회(2017) 52번]

1. ①내담자의 발달정도와 현재 기능수준을 파악한다.
2. ②내담자와 라포를 형성할 수 있도록 한다.
3. ③내담자가 자신의 문제에 대해 직면할 수 있도록 조력한다.
4. ④내담자와 함께 상담의 목표를 정한다.
5. ⑤상담관계에서 상담자와 내담자의 관계를 구조화 한다.

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출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형