청소년프로그램 평가의 기능으로 옳지 않은 것은?
- ①평가대상에 대한 이해, 진단, 치료 기능
- ②프로그램의 구성요소 개선 기능
- ③프로그램의 질적 수준 유지·향상 기능
- ④청소년 지도·상담을 위한 기초자료 제공 기능
- ⑤청소년지도사에 대한 제재와 처벌 기능
선지를 골라 바로 채점해 보세요.
정답 ⑤
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형
[청소년지도사 2급 제25회(2017) 117번]
청소년 프로그램 개발과 평가
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