9급 국가직 직업상담·심리학개론 2022년 기출문제

○ 인간은 자기실현경향성을 가지고 태어난다.

○ 인간은 ‘충분히 기능하는 사람’이 될 수 있다.

○ 상담자는 무조건적 존중, 공감적 이해, 진솔성을 갖추어야 한다.

ㄱ. 프로이트(S. Freud)의 정신분석 상담 － 자유연상, 꿈의 해석 등을 통해 무의식을 의식화한다.

ㄴ. 융(C. Jung)의 분석심리학적 상담 － 관찰 가능한 행동을 수정하는 데 초점을 맞춘다.

ㄷ. 벡(A. Beck)의 인지상담 － 사회 속에 더불어 사는 지혜로서 사회적 관심의 중요성을 강조한다.

○ 나는 중요한 의사결정을 할 때 한 단계 한 단계 체계적으로 한다.

○ 어떤 중요한 일을 하기 전에 나는 신중하게 계획을 세운다.

○ 의사결정을 하기 전에 올바른 사실을 알고 있나 확인하기 위해 관련된 정보들을 다시 살펴본다.

자신의 위협적인 충동을 다른 사람의 탓으로 돌림으로써 그 충동을 위장하는 것

○ 외적 준거 점수와 해당 검사 점수의 관련성을 분석하여 타당도를 검증한다.

○ 현재 타당성을 인정받는 검사와 해당 검사의 상관분석으로 타당도를 입증한다.

직업의 종류에 따라 요구되는 능력과 적성, 기능, 역할이 다양하므로 자기의 가치관, 능력, 성격, 적성, 흥미, 신체적 특성 등에 대하여 올바르게 이해하도록 돕는다.

(가) 중재 / 개입

(나) 문제의 평가 / 진단

(다) 목표설정

(라) 종결을 위한 평가

(마) 상담자 － 내담자 관계 형성

○ 직무와 조직의 규칙과 규범에 대하여 배우게 된다.

○ 자신이 맡은 업무의 내용을 파악하고, 조직의 규칙과 규범, 분위기를 알고 적응해 나가는 것이 중요하다.

○ 우연한 사건이 도움이 되었던 경험을 탐색하여 잠재된 기회를 더 잘 활용하도록 도와야 한다.

○ 우연한 사건을 다루는 데 도움이 되는 기술은 호기심, 인내심, 융통성, 낙관성, 위험감수이다.

○ 자기효능감과 결과기대를 현실화하여 보다 확장된 진로대안 안에서 진로를 선택하도록 돕기

○ 내담자가 선택 가능한 진로를 제외하게 한 진로장벽을 확인하고 평가하기

○ 내담자의 진로 맥락에서 진로 선택을 돕는 사회적 지지를 확인하고 이를 활용하도록 돕기

○ 일이 자신에게 맞도록 자신을 일에 맞추어나가는 과정에 동원되는 개인의 태도, 능력, 행동

○ 현재 당면한 진로발달과업, 직업전환, 마음의 상처 등을 극복하는 데 필요한 개인의 준비도와 자원을 의미하는 심리적 구인

ㄱ. 가설적 개념이다.

ㄴ. 측정을 위해 조작적 정의가 필요하다.

ㄷ. 직접적으로 관찰하는 것이 가능하다.