교육과정 개발 이론에 대한 설명과 대표 학자를 바르게 연결한 것은?
(가) 교육전문가보다는 현장 교사가 직접 참여하는 ‘단원’ 수준의 교육과정 개발을 강조하였다. 단원 개발은 시험적 교수 학습단원 구성, 시험단원 검증, 개정 및 통합, 구조 개발, 새 단원 정착 및 확산의 단계로 이루어진다.(나) 선형적이고 체계적인 교육과정 개발에 반하여 참여자들의 숙의 과정을 통한 타협과 조정을 강조하였다. 실제적 교육과정 개발은 토대 다지기(platform), 숙의(deliberation), 설계(design)의 단계로 이루어진다.
(가) (나)
- ①타바(H. Taba) 워커(D. Walker)
- ②워커(D. Walker) 타일러(R. W. Tyler)
- ③브루너(J. S. Bruner) 타바(H. Taba)
- ④타일러(R. W. Tyler) 브루너(J. S. Bruner)
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정답 ①
출처: 인사혁신처 공개 기출(공공데이터포털, 이용허락 제한 없음)