사회복지 전문직에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
사회복지실천론- ①서구에서 전문직 교육과정이 시작된 것은 19세기 후반이다.
- ②실천의 가치와 지식은 방법(methods)을 통해 현장에서 구현된다.
- ③한국 사회복지사의 자격 및 처우에 관한 사항은 사회복지사업법에 근거한다.
- ④플렉스너(A. Flexner)는 체계적 이론과 전문적 권위, 윤리강령 등을 전문직의 속성으로 꼽았다.
- ⑤밀포드(Milford)회의에서 사회복지실천의 공통요소를 제시하였다.
선지를 골라 바로 채점해 보세요.
정답 ④ — 체계적 이론, 전문적 권위, 윤리강령 등 5가지 속성을 들어 전문직을 정의한 학자는 그린우드(Greenwood)이며, 플렉스너(Flexner)는 사회복지가 고유한 기술체계를 갖추지 못해 전문직이 아니라고 보았습니다.
선지별 오답 이유
- ① 1898년 미국 뉴욕 자선조직협회의 하계 훈련과정 개설 등 19세기 후반부터 사회복지 전문직을 양성하기 위한 공식 교육과정이 태동하였으므로 올바른 설명입니다.
- ② 사회복지실천을 구성하는 핵심 요소인 가치와 지식은 구체적인 개입 기술과 실천 방법을 통하여 현장에서 클라이언트에게 실질적으로 구현되므로 적절합니다.
- ③ 사회복지사의 법적 자격 기준과 자격증 교부, 신분 및 처우 개선에 관한 기본적 사항은 사회복지사업법에 명시되어 있으므로 부합합니다.
- ④ 체계적 이론, 전문적 권위, 사회적 승인, 윤리강령, 자체적 문화 등을 전문직의 속성으로 제시한 학자는 그린우드(E. Greenwood)입니다. 플렉스너는 당시 사회복지가 다른 분야를 연계·매개하는 성격이 강하여 독자적인 전문직으로 보기 어렵다고 비판하였습니다.
- ⑤ 1929년 밀포드 회의 보고서에서는 개별사회사업의 다양한 분과를 관통하는 공통적 요소와 지식 기반을 정리하여 사회복지실천의 통합적 기초를 마련하였으므로 맞습니다.
관련 개념
사회복지 전문직화 과정에서 그린우드(Greenwood)는 체계적 이론, 전문적 권위, 사회적 승인, 윤리강령, 전문직 문화라는 5가지 전문직 속성을 제시하였습니다. 반면 플렉스너(Flexner)는 1915년 전미자선교정회의에서 사회복지가 독자적인 고유 기술이 부족하고 매개적 성격을 띤다는 이유로 당시 기준으로 전문직이 아니라고 평가하여 전문직화 논쟁을 촉발하였습니다. 이후 사회복지계는 교육과정 수립, 전문적 지식 체계 구축, 밀포드 회의를 통한 공통 요소 규명 등을 거치며 독자적인 전문직으로 발전하였습니다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과