[사회복지사1급 제21회(2023) 81번]

사회복지실천의 개입기법에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
사회복지실천기술론
  1. ①소거: 부적 처벌의 원리를 이용하여 바람직하지 않은 행동을 중단시키는 것
  2. ②시연: 클라이언트가 힘들어하는 행동에 대해 실생활에서 실행 전에 반복적으로 연습하는 것
  3. ③행동조성: 특정 행동 수준까지 끌어올리기 위해 작은 단위의 행동으로 나누어 과제를 주는 것
  4. ④체계적 둔감법: 두려움이 적은 상황부터 큰 상황까지 단계적으로 노출시켜 문제를 극복하도록 하는 것
  5. ⑤내적 의사소통의 명료화: 클라이언트가 자신의 생각을 말로 표현하고, 피드백을 통해 사고의 명료화를 돕는 것

선지를 골라 바로 채점해 보세요.

정답 ① — 소거는 문제행동을 유지하게 만들던 선행 강화물의 제공을 중단하여 행동을 감소시키는 기법으로, 유쾌자극을 박탈하는 부적 처벌의 원리를 이용하는 것이 아닙니다.

선지별 오답 이유

  • ① 소거는 이전에 행동을 지속시키던 강화물을 중단 또는 철회하여 행동을 줄이는 기법이며, 부적 처벌의 원리를 이용하는 것이 아니므로 옳지 않습니다. 타임아웃이나 벌점 부과 같은 유쾌자극 박탈은 부적 처벌에 해당하지만, 소거는 강화의 부재를 통해 행동 빈도를 감소시킵니다.
  • ② 시연은 실제 상황에서 클라이언트가 수행하기 어려워하는 대인관계 기술이나 행동을 사회복지사 앞에서 미리 역할극 등을 통해 반복 연습해보는 적절한 개입기법입니다.
  • ③ 행동조성은 목표로 하는 바람직한 행동을 한 번에 달성하기 어려울 때, 행동을 세부적이고 점진적인 단계로 세분화하여 각 단계마다 강화함으로써 최종 행동을 형성해 나가는 적절한 설명입니다.
  • ④ 체계적 둔감법은 불안이나 공포를 유발하는 자극들을 위계표로 작성한 후, 근육 이완 상태에서 불안 유발 정도가 가장 낮은 자극부터 차례대로 노출시켜 탈감작을 유도하는 기법으로 옳은 설명입니다.
  • ⑤ 내적 의사소통의 명료화는 클라이언트가 혼란스럽거나 모호하게 느끼는 내면의 사고와 감정을 언어로 구체화하여 표현하도록 돕고, 환류 과정을 거쳐 인지 왜곡을 교정하고 명확한 인식을 갖추도록 돕는 기법입니다.

관련 개념

행동수정 기법에서 소거는 처벌과 명확히 구분되며, 문제행동을 유지시키던 강화 요인을 더 이상 제공하지 않음으로써 행동 빈도를 점진적으로 줄여 소멸시키는 원리입니다.
처벌은 혐오자극을 부여(정적 처벌)하거나 유쾌자극을 박탈(부적 처벌)하여 행동을 억제하는 반면, 소거는 기존 강화물의 중단이라는 독립된 행동 통제 원리를 따릅니다.
따라서 실천 현장에서는 타임아웃이나 반응 대가와 같은 부적 처벌 기법과, 관심이나 보상을 철회하는 소거 기법을 개념적으로 구별하여 적용해야 합니다.

출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과

신고가 접수됐습니다. 감사합니다.

오류 신고