다음 ( )에 공통으로 들어갈 내용으로 옳은 것은?
이 수퍼비전의 궁극적인 목표는 전문가로 성장하는 과정에서 상담수련생이 자신의 수행수준을 스스로 감독할 수 있게 하는 것이다. ( )에서 자신을 평가하는 능력은 매우 중요한 부분을 차지한다. 오디오 테이프를 활용한 수퍼비전은 상담수련생과 내담자를 모니터링 할 수 있으며 상담수련생의 ( )을 촉진시킬 수 있다.
- ①자문가 역할
- ②라이브 수퍼비전
- ③이형동질과정
- ④자기 수퍼비전
- ⑤자기개방
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정답 ④ — 수련생이 자신의 상담 수행을 점검하고 평가하는 능력은 자기 수퍼비전의 핵심이다. 상담 녹음자료를 다시 듣는 과정도 자신의 개입을 관찰하고 평가하는 능력을 길러 준다.
선지별 오답 이유
- ① 자문가 역할은 수퍼바이저가 상담자에게 조언하는 기능을 가리킨다. 수련생이 자기 수행을 평가하는 능력과는 초점이 다르다.
- ② 라이브 방식은 상담 장면을 진행 중에 관찰하고 개입하는 방법이다. 녹음자료를 사후에 검토하며 기르는 자기점검 능력을 뜻하지 않는다.
- ③ 이형동질과정은 상담 관계의 양상이 수퍼비전 관계에서 유사하게 재현되는 현상이다. 개인이 자기 수행을 감독하는 능력과 구별된다.
- ④ 자기 수퍼비전은 상담자가 자신의 상담 수행을 스스로 관찰·평가하고 개선하는 과정이다. 제시된 목표와 녹음자료 활용의 효과를 모두 설명한다.
- ⑤ 자기개방은 자신의 경험이나 감정을 타인에게 드러내는 행위다. 상담 장면을 검토해 스스로 수행 수준을 평가하는 능력과는 다르다.
관련 개념
수퍼비전은 수련생의 상담 역량과 전문적 판단을 발전시키는 교육 과정이다.
자기 수퍼비전에서는 자신의 개입, 내담자의 반응, 상담 관계를 근거로 수행을 점검한다.
녹음자료를 반복해서 듣고 검토하면 놓친 장면을 발견하고 다음 상담에서의 개선 방향을 세울 수 있다.
자기 수퍼비전에서는 자신의 개입, 내담자의 반응, 상담 관계를 근거로 수행을 점검한다.
녹음자료를 반복해서 듣고 검토하면 놓친 장면을 발견하고 다음 상담에서의 개선 방향을 세울 수 있다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과