수퍼바이저의 역할과 설명이 옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄱ. 교사 - 자격위원회가 요청하면 상담수련생의 수행에 대한 정보를 확인해 준다.
ㄴ. 자문가 - 가장 적절한 치료접근법을 선택하도록 의사결정을 돕는다.
ㄷ. 관리자 - 법적, 윤리적 문제들을 다룬다.
ㄹ. 상담자 - 상담사례와 관련된 상담기법에 대해 함께 토의한다.
- ①ㄱ, ㄹ
- ②ㄴ, ㄷ
- ③ㄱ, ㄴ, ㄷ
- ④ㄴ, ㄷ, ㄹ
- ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
선지를 골라 바로 채점해 보세요.
정답 ② — 자문가는 상담 접근법에 관한 수련생의 판단을 돕고, 관리자는 법적·윤리적 책임을 살핀다. 수행 정보 제공은 평가·관리 역할에, 상담기법 지도는 교사 역할에 해당하므로 ㄴ과 ㄷ이 옳다.
선지별 오답 이유
- ① 수행 정보·상담기법: 두 설명 모두 역할이 어긋난다. 수행 정보 확인은 평가·관리 기능이고, 기법에 관한 논의는 교육 기능이다.
- ② 접근법·윤리: 치료 접근법을 고르는 판단을 돕는 자문 역할과 법적·윤리적 문제를 다루는 관리 역할이 모두 적절하다.
- ③ 수행 정보 포함: 자문과 관리에 관한 설명은 적절하지만, 수행 정보 확인을 교사의 역할로 분류한 부분이 틀리다.
- ④ 상담기법 포함: 접근법 선택과 윤리 문제에 관한 설명은 맞지만, 사례의 상담기법을 토의하는 일은 상담자보다 교사의 역할에 가깝다.
- ⑤ 전체 포함: 자문과 관리 역할은 맞아도 수행 정보 확인과 기법 지도에 붙인 역할 명칭이 각각 어긋나므로 모두 옳지는 않다.
관련 개념
교사 역할은 수련생에게 상담 지식과 기법을 가르치고 사례에 적용하도록 지도하는 데 초점을 둔다.
자문가 역할은 사례를 이해하고 개입 방향을 정할 때 수련생이 스스로 판단하도록 돕는다.
관리자 역할은 수행 평가와 전문적 책무를 다루며, 상담자 역할은 수련생의 개인적 반응이나 어려움을 살피는 데 초점을 둔다.
자문가 역할은 사례를 이해하고 개입 방향을 정할 때 수련생이 스스로 판단하도록 돕는다.
관리자 역할은 수행 평가와 전문적 책무를 다루며, 상담자 역할은 수련생의 개인적 반응이나 어려움을 살피는 데 초점을 둔다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과