고등학생의 진로결정유형을 합리형, 의존형, 직관형의 세 집단으로 나누고 그 영향요인을 알아보고자 한다. 표에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
| 집단 | 예측변수 | B | S.E. | p | Exp(B) |
|---|---|---|---|---|---|
| 합리형 | 충동성 | －0.28 | 0.040 | .036 | 0.76 |
| 자아존중감 | 3.15 | 1.171 | .007 | 23.33 | |
| 학생 - 교사관계 | 0.99 | 0.731 | .173 | 2.69 | |
| 성별(남) | 0.98 | 1.462 | .502 | 2.66 | |
| 의존형 | 충동성 | 0.01 | 0.003 | .102 | 1.01 |
| 자아존중감 | 1.76 | 0.136 | .030 | 5.81 | |
| 학생 - 교사관계 | 0.01 | 0.005 | .010 | 1.01 | |
| 성별(남) | 0.16 | 1.115 | .886 | 1.17 |
※ 참조집단 : 직관형
- ①합리형 집단에서 충동성의 Wald 값은 −7이다.
- ②직관형을 참조집단으로 했을 때, 자아존중감이 한 단위 증가하면 합리형에 포함될 확률의 로짓 점수는 3.15점 증가한다.
- ③직관형을 참조집단으로 했을 때, 자아존중감이 한 단위 증가하면 의존형에 포함될 확률의 승산비는 5.81배 증가한다.
- ④충동성이 증가함에 따라 합리형보다 직관형에 속할 확률이 높아진다.
- ⑤모형의 적합도를 확인하기 위해서는 Deviance χ2 값이 필요하다.
선지를 골라 바로 채점해 보세요.
정답 ①
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형