크랩(A. Krapp), 하이디(S. Hidi), 레닝거(K. Renninger)의 흥미에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄱ. 개인의 기질적 특성의 하나이다.
ㄴ. 교과내용, 학습방법 등과 같은 상황적ㆍ환경적 특성에 의해 생긴다.
ㄷ. 개인적 성향이 특정한 맥락과의 상호작용을 통해 심리적 상태로 활성화 된다.
- ①ㄱ
- ②ㄴ
- ③ㄱ, ㄴ
- ④ㄴ, ㄷ
- ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ
선지를 골라 바로 채점해 보세요.
정답 ⑤ — 크랩·하이디·레닝거는 흥미를 개인에게 비교적 지속되는 성향이자 상황에 의해 촉발되는 심리적 상태로 설명한다. 따라서 개인의 성향, 환경의 영향, 둘의 상호작용을 말한 세 진술이 모두 타당하다.
선지별 오답 이유
- ① 개인 성향만 포함해 불충분하다. 흥미는 학습 내용이나 활동 방식에 의해 새로 유발되거나 강화될 수도 있다.
- ② 상황의 영향만 포함해 불충분하다. 흥미에는 특정 대상에 대해 비교적 지속되는 개인적 성향도 있다.
- ③ 개인 성향과 상황의 영향은 포착했지만, 성향이 맥락 속에서 실제 심리적 상태로 활성화되는 측면을 빠뜨렸다.
- ④ 상황적 흥미와 성향의 활성화는 포착했지만, 흥미가 개인에게 지속적으로 나타나는 성향일 수 있다는 설명을 빠뜨렸다.
- ⑤ 지속적인 개인적 흥미, 환경에 의해 촉발되는 상황적 흥미, 두 요소의 상호작용을 모두 포함하므로 적절하다.
관련 개념
개인적 흥미는 특정 대상이나 활동에 대해 비교적 안정적으로 나타나는 선호와 가치의 성향이다.
상황적 흥미는 수업 내용, 제시 방식, 과제의 새로움 등 맥락의 특징에 의해 일시적으로 촉발될 수 있다.
기존의 개인적 흥미도 적절한 학습 맥락과 만나면 현재의 주의 집중과 참여를 이끄는 심리적 상태로 나타난다.
상황적 흥미는 수업 내용, 제시 방식, 과제의 새로움 등 맥락의 특징에 의해 일시적으로 촉발될 수 있다.
기존의 개인적 흥미도 적절한 학습 맥락과 만나면 현재의 주의 집중과 참여를 이끄는 심리적 상태로 나타난다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과