청소년이 집단상담에 참여할 때의 이점으로 옳지 않은 것은?
- ①또래들 간 상호작용을 관찰하며 자기주장 등 새로운 사회적 기술을 학습할 수 있다.
- ②삶에서 어려운 경험을 한 것을 인식하고 자신이 특별히 힘든 사람이라는 생각을 강화할 수 있다.
- ③외부적 위협을 느끼지 않으면서 현실적 문제 상황에 대한 자기 나름대로의 적응 및 대처방안을 체득할 수 있다.
- ④성인 집단상담자와의 힘의 균형을 경험하면서 성인과의 효과적인 상호작용 기술을 학습할 수 있다.
- ⑤또래와의 상호 교류 능력이 개발되어 청소년기의 자기중심적인 특성에서 벗어날 수 있다.
선지를 골라 바로 채점해 보세요.
정답 ② — 집단상담은 비슷한 어려움을 겪는 또래가 있음을 알게 해 고립감과 ‘나만 유독 힘들다’는 생각을 줄이는 데 도움이 된다. 자신이 특별히 힘든 사람이라는 생각을 강화한다는 설명은 이러한 보편성의 경험과 반대된다.
선지별 오답 이유
- ① 사회적 기술 학습: 또래의 행동을 관찰하고 상호작용을 연습하며 자기표현과 대인관계 기술을 익힐 수 있으므로 이점에 해당한다.
- ② 특별한 고통의 강화: 비슷한 어려움을 나누면서 고립감이 완화되는 것이 집단상담의 이점이다. 자신만 유독 힘들다는 인식이 강해진다는 설명은 부적절하다.
- ③ 안전한 대처 연습: 수용적인 집단 안에서 현실의 문제를 이야기하고 여러 대응 방식을 시험해 볼 수 있으므로 이점에 해당한다.
- ④ 성인과의 상호작용: 상담자가 청소년의 의견을 존중하는 집단에서는 성인과 비교적 평등하게 소통하는 경험을 쌓을 수 있으므로 이점에 해당한다.
- ⑤ 자기중심성 완화: 또래의 관점과 감정을 접하고 교류하는 과정은 자신의 시각만 고집하는 경향을 줄이는 데 도움이 되므로 이점에 해당한다.
관련 개념
집단상담의 보편성은 자신의 고민이 자신에게만 있는 것이 아님을 깨닫게 하는 경험이다.
또래의 반응과 피드백은 대인관계를 돌아보고 새로운 행동을 연습할 기회를 준다.
청소년은 집단에서 다양한 관점을 접하면서 공감과 의사소통 능력을 기를 수 있다.
또래의 반응과 피드백은 대인관계를 돌아보고 새로운 행동을 연습할 기회를 준다.
청소년은 집단에서 다양한 관점을 접하면서 공감과 의사소통 능력을 기를 수 있다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과