[청소년상담사 2급 제19회(2020) 67번]

K-WISC-IV 프로파일에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

언어이해지각추론작업기억처리속도
공통성어휘이해토막
짜기
공통
그림찾기
행렬
추리
숫자순차
연결
기호
쓰기
동형
찾기
1310141815151014711

ㄱ. 언어이해 점수의 양상은 습득한 단어를 잘 응용하고 있음을 시사한다.

ㄴ. 작업기억 점수의 양상은 정보를 유목화하는 능력이 낮음을 시사한다.

ㄷ. 처리속도 점수의 양상은 눈-손 협응수준이 낮음을 시사한다.

심리측정 평가의 활용
  1. ①ㄱ
  2. ②ㄱ, ㄴ
  3. ③ㄱ, ㄷ
  4. ④ㄴ, ㄷ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ

선지를 골라 바로 채점해 보세요.

정답 ③ — 언어이해에서 이해 소검사 점수가 어휘보다 높아 배운 단어를 상황에 맞게 활용하는 능력을 시사한다. 작업기억의 순차연결 점수는 낮지 않은 반면, 처리속도의 기호쓰기가 동형찾기보다 낮아 눈–손 협응의 어려움을 시사한다.

선지별 오답 이유

  • ① 언어이해만 고른 조합이다. 이해 점수의 상대적 강점은 타당하지만, 기호쓰기의 상대적 약점이 보여 주는 눈–손 협응 문제를 빠뜨렸다.
  • ② 언어이해 해석은 타당하다. 그러나 순차연결 점수가 숫자보다 높으므로 정보를 묶고 재배열하는 능력이 낮다는 해석은 맞지 않는다.
  • ③ 이해 점수의 상대적 강점은 습득한 언어 지식의 활용을, 낮은 기호쓰기 점수는 눈–손 협응의 상대적 약점을 뒷받침한다. 순차연결 결과를 유목화 능력 저하로 보기는 어렵다.
  • ④ 기호쓰기의 낮은 점수에 대한 해석은 가능하다. 반면 순차연결 점수는 양호하여 유목화 능력 저하라는 판단은 근거가 부족하며, 언어이해의 강점도 빠졌다.
  • ⑤ 언어이해와 처리속도에 관한 해석은 타당하지만, 순차연결 점수가 높게 나타난 작업기억을 유목화 능력의 저하로 해석한 부분이 틀렸다.

관련 개념

K-WISC-IV에서는 소검사 점수의 상대적 차이를 살펴 강점과 약점에 대한 가설을 세운다.
이해는 배운 언어적 지식을 실제 상황에 적용하는 능력과 관련된다. 순차연결은 정보를 머릿속에서 배열하고 조작하는 능력과 관련된다.
기호쓰기는 시각적 탐색뿐 아니라 필기 속도와 시각–운동 협응의 영향을 받으므로, 동형찾기보다 낮을 때 그 요인을 고려한다.

출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과

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