학교에서 운영할 수 있는 성장집단에 적합하지 않은 청소년 집단원을 모두 고른 것은?
ㄱ. 가치관 혼란으로 고민하는 청소년
ㄴ. 반복적인 자살시도로 극도의 위기상황에 처한 청소년
ㄷ. PTSD로 심각한 플래쉬백(flashback)증상을 보이는 청소년
ㄹ. 급성 정신증이 있는 청소년
- ①ㄱ
- ②ㄱ, ㄷ
- ③ㄱ, ㄴ, ㄷ
- ④ㄴ, ㄷ, ㄹ
- ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
선지를 골라 바로 채점해 보세요.
정답 ④ — 학교 성장집단은 가치관 탐색처럼 발달 과정에서 겪는 고민을 나누는 데 적합하다. 반복적인 자살시도, 심각한 외상 재경험, 급성 정신증이 있는 청소년에게는 성장집단보다 위기개입과 전문 치료가 우선이다.
선지별 오답 이유
- ① 가치관 혼란만 배제하므로 틀리다. 가치관을 탐색하고 또래와 생각을 나누는 활동은 성장집단의 목적에 부합한다.
- ② 가치관 혼란을 부적합 사유로 본 점이 틀리며, 심각한 외상 재경험 외에도 자살 위기와 급성 정신증을 고려해야 한다.
- ③ 자살 위기와 심각한 외상 증상을 배제한 판단은 맞지만, 적합한 가치관 탐색을 제외하고 급성 정신증을 빠뜨려 틀리다.
- ④ 자살 위기, 심각한 외상 재경험, 급성 정신증은 모두 성장집단 참여보다 개별 평가와 전문적 개입이 우선이므로 맞다.
- ⑤ 위기 상태와 중증 증상을 배제한 점은 맞지만, 가치관 혼란까지 제외해 틀리다. 이는 성장집단에서 다룰 수 있는 발달적 고민이다.
관련 개념
성장집단은 자기이해, 가치관 탐색, 대인관계 향상 등 청소년의 발달 과제를 다룬다.
집단원 선별에서는 참여자의 안전과 집단 활동에 안정적으로 참여할 수 있는지를 살핀다.
자살 위험이나 급성·중증 정신건강 증상이 있으면 우선 위험도를 평가하고 위기개입 또는 전문 치료로 연계한다.
집단원 선별에서는 참여자의 안전과 집단 활동에 안정적으로 참여할 수 있는지를 살핀다.
자살 위험이나 급성·중증 정신건강 증상이 있으면 우선 위험도를 평가하고 위기개입 또는 전문 치료로 연계한다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과