로젠샤인과 스티븐스(Rosenshine & Stevens)가 제시한 피드백 유형 중 다음에 해당하는 것은?
○ 잘하고 있는지에 대한 정보를 제공하고, 다른 학습자와의 비교나 설득이 포함된 피드백으로 학생에 대한 긍정적인 기대를 전달하는 피드백이다.
○ “네가 잘 해낼 줄 알았단다.”
- ①수행
- ②동기
- ③귀인
- ④전략
- ⑤공감
선지를 골라 바로 채점해 보세요.
정답 ② — 학습자가 해낼 수 있다는 기대를 전하고 계속 노력하도록 북돋우는 말이므로 동기 피드백에 해당한다. 예시 발화는 성취의 원인이나 구체적인 학습 방법을 설명하지 않는다.
선지별 오답 이유
- ① 수행에 관한 피드백은 과제의 정오, 성취 수준, 개선할 부분처럼 실제로 한 결과를 구체적으로 알려 준다. 제시된 말의 중심은 결과 평가보다 성공에 대한 기대다.
- ② 동기 피드백은 학습자의 성공 가능성을 긍정적으로 바라보고 그 기대를 전달해 학습 의욕을 높인다. 제시된 격려는 이 특징에 부합한다.
- ③ 귀인에 관한 피드백은 성공이나 실패를 노력, 능력, 과제 난도 등의 원인과 연결한다. 제시된 말에는 성취 원인에 대한 설명이 없다.
- ④ 전략에 관한 피드백은 목표 달성에 도움이 되는 풀이 절차나 학습 방법을 안내한다. 제시된 말은 어떤 방법을 사용할지 알려 주지 않는다.
- ⑤ 공감은 학습자의 감정을 알아차리고 이해하는 반응이다. 제시된 말은 감정을 반영하기보다 학습자의 성공을 기대하며 격려한다.
관련 개념
피드백은 학습자에게 무엇을 알려 주는지에 따라 구분할 수 있다.
결과의 정확성이나 수준을 알려 주면 수행, 성공과 실패의 원인을 짚으면 귀인, 다음에 쓸 방법을 안내하면 전략에 관한 피드백이다.
성공 가능성에 대한 긍정적인 기대와 격려를 전달해 학습을 지속하도록 돕는 말은 동기 피드백으로 본다.
결과의 정확성이나 수준을 알려 주면 수행, 성공과 실패의 원인을 짚으면 귀인, 다음에 쓸 방법을 안내하면 전략에 관한 피드백이다.
성공 가능성에 대한 긍정적인 기대와 격려를 전달해 학습을 지속하도록 돕는 말은 동기 피드백으로 본다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과