3세 아동들을 표집하여 이 아동들을 6세, 9세, 12세에 반복 측정함으로써 각 연령단계에서 인지능력의 변화를 살펴보는 연구 설계는?
발달심리- ①종단적 설계
- ②시간-지연 설계
- ③계열적 설계
- ④비교연구 설계
- ⑤횡단적 설계
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정답 ① — 동일한 아동 집단을 여러 해에 걸쳐 반복 측정하며 연령에 따른 인지능력 변화를 추적하므로 종단적 설계에 해당한다.
선지별 오답 이유
- ① 종단: 같은 대상의 변화를 시간 흐름에 따라 반복 관찰하므로 지문의 연구 방식에 맞는다.
- ② 시간 지연: 서로 다른 시점에 같은 연령의 표본을 비교하는 방식이므로, 동일 집단을 성장 과정에서 추적한 사례와 다르다.
- ③ 계열: 여러 출생 집단을 각각 추적해 연령 효과와 출생 시기 효과를 함께 살피는 방식이다. 여기에는 한 집단만 제시되었다.
- ④ 비교연구: 집단 간 차이를 비교한다는 설명만으로는 동일 대상을 반복 측정하는 핵심 절차를 나타내지 못한다.
- ⑤ 횡단: 한 시점에 서로 다른 연령 집단을 비교하는 방식이다. 시간이 흐르면서 같은 대상을 재측정한 사례와 다르다.
관련 개념
종단 연구는 동일한 참여자를 여러 시점에 측정하여 개인의 발달 경로를 살핀다.
횡단 연구는 한 시점에 연령이 서로 다른 집단을 측정하여 발달 차이를 추정한다.
계열 연구는 복수의 출생 집단을 시간에 따라 추적하여 연령과 출생 시기의 영향을 구분하는 데 도움을 준다.
횡단 연구는 한 시점에 연령이 서로 다른 집단을 측정하여 발달 차이를 추정한다.
계열 연구는 복수의 출생 집단을 시간에 따라 추적하여 연령과 출생 시기의 영향을 구분하는 데 도움을 준다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과