아동용 웩슬러 지능검사(K-WISC-IV) 실시에 관한 설명으로 옳은 것은?
- ①검사 시간 전에 도구들을 손에 쉽게 닿게 배치하여, 아동의 눈에 띄도록 한다.
- ②오답을 한 경우 정답을 알려주고, 다음 문항을 실시한다.
- ③심리검사 기록용지를 아동이 볼 수 있도록 한다.
- ④검사문항이나 실시 지시문을 변경하지 않아야 한다.
- ⑤정답을 말할 때까지 추가적인 질문을 한다.
선지를 골라 바로 채점해 보세요.
정답 ④ — K-WISC-IV는 표준화된 검사이므로 정해진 문항과 실시 지시문을 그대로 사용해야 한다. 이를 임의로 바꾸면 규준에 따른 점수 해석의 타당성이 훼손된다.
선지별 오답 이유
- ① 도구 노출: 준비물은 검사자가 즉시 사용할 수 있게 정리하되, 아동에게 미리 보이면 주의가 분산되거나 과제를 예측할 수 있으므로 적절하지 않다.
- ② 오답 교정: 정답을 알려주면 이후 반응에 영향을 주어 표준화된 검사 조건이 깨진다. 피드백은 소검사별 실시 규칙에 따라야 한다.
- ③ 기록용지 공개: 기록 내용이나 채점 정보가 아동에게 보이면 반응에 영향을 줄 수 있으므로 검사자만 볼 수 있게 둔다.
- ④ 지시문 유지: 문항과 지시문을 표준 절차대로 제시해야 동일한 조건에서 얻은 결과를 규준과 비교할 수 있다.
- ⑤ 추가 질문: 정답을 유도할 때까지 묻는 방식은 허용되지 않는다. 추가 질문이 필요한 상황에서도 검사 지침이 정한 범위만 따른다.
관련 개념
표준화 검사는 모든 피검사자에게 정해진 방식으로 과제를 제시해야 결과를 공정하게 비교할 수 있다.
검사자는 도구의 제시 시점, 지시문, 반복·추가 질문, 시간 제한과 중지 규칙 등 소검사별 절차를 지킨다.
격려나 반응 확인도 정답을 암시하지 않는 범위에서만 하며, 아동의 실제 수행을 그대로 기록한다.
검사자는 도구의 제시 시점, 지시문, 반복·추가 질문, 시간 제한과 중지 규칙 등 소검사별 절차를 지킨다.
격려나 반응 확인도 정답을 암시하지 않는 범위에서만 하며, 아동의 실제 수행을 그대로 기록한다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과