콜버그(L. Kohlberg)의 도덕성발달이론에 따르면 다음에 제시된 영수의 발달단계는?
하인츠 딜레마 이야기를 듣고 영수는 “안돼요. 남의 물건을 훔친 하인츠는 도둑으로 소문이 나서 그 동네에서는 창피해서 살 수 없을 거예요.”라는 반응을 보였다.
- ①벌과 복종 지향 단계
- ②착한 아이 지향 단계
- ③법과 질서 지향 단계
- ④사회 계약 지향 단계
- ⑤보편 원리 지향 단계
선지를 골라 바로 채점해 보세요.
정답 ② — 영수는 처벌이나 법질서보다 주변 사람들의 평가와 평판을 걱정한다. 타인에게 좋게 보이고 관계에서 인정받으려는 판단은 콜버그의 착한 아이 지향 단계에 해당한다.
선지별 오답 이유
- ① 벌·복종은 처벌을 피하려는 이유로 행동을 판단한다. 영수는 처벌보다 이웃의 시선과 평판을 근거로 삼으므로 해당하지 않는다.
- ② 착한 아이 지향은 주변의 인정과 비난을 기준으로 옳고 그름을 판단한다. 도둑이라는 평판과 수치심을 걱정하는 반응에 부합한다.
- ③ 법·질서는 사회의 규칙과 의무를 지켜 질서를 유지해야 한다는 판단이다. 영수의 이유는 법적 의무나 사회질서 유지에 있지 않다.
- ④ 사회계약은 권리와 공동의 이익을 고려해 법의 정당성까지 검토한다. 영수는 이러한 관점보다 가까운 공동체의 평가에 주목한다.
- ⑤ 보편원리는 양심과 보편적 정의 원칙에 따라 판단한다. 영수의 판단 근거는 보편적 윤리 원칙이 아니라 타인의 시선이다.
관련 개념
콜버그의 관습적 수준에서는 타인의 기대와 사회적 규범이 도덕 판단의 중요한 기준이 된다.
그중 착한 아이 지향은 좋은 사람으로 인정받고 비난받지 않으려는 대인관계의 기대에 초점을 둔다.
법과 질서 지향은 개인의 평판보다 규칙 준수와 사회질서 유지 자체를 중시하므로 구별해야 한다.
그중 착한 아이 지향은 좋은 사람으로 인정받고 비난받지 않으려는 대인관계의 기대에 초점을 둔다.
법과 질서 지향은 개인의 평판보다 규칙 준수와 사회질서 유지 자체를 중시하므로 구별해야 한다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과