스탠리 홀(S. Hall)의 이론에 관한 설명으로 옳은 것은?
- ①사회문화적 특성이 청소년 발달에 결정적인 영향을 미친다.
- ②인간의 생애발달은 3단계를 거쳐 이루어진다.
- ③청소년기에는 갈등과 정서의 혼란을 경험한다.
- ④다윈(C. Darwin)의 이론을 거부하고 새로운 청소년발달 이론을 제시하였다.
- ⑤인간의 발달을 자극과 반응으로 설명한다.
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정답 ③ — 홀은 청소년기를 생물학적 성숙과 함께 갈등과 정서적 동요가 두드러지는 ‘질풍노도’의 시기로 보았다. 따라서 청소년기의 정서적 혼란을 설명한 선지가 옳다.
선지별 오답 이유
- ① 사회문화적 특성: 홀은 청소년 발달에서 유전과 생물학적 성숙을 중시했다. 사회문화적 환경을 결정적 요인으로 보는 설명과는 거리가 있다.
- ② 생애발달 단계: 홀의 재현이론은 발달을 인류 진화의 역사와 연결해 설명한다. 생애 전체가 반드시 세 단계로 진행된다는 주장은 홀 이론의 핵심이 아니다.
- ③ 갈등과 정서적 혼란: 홀은 청소년기에 성숙 과정에서 비롯된 긴장, 감정의 기복과 갈등이 두드러진다고 보았다. ‘질풍노도’라는 표현에 해당한다.
- ④ 다윈 이론: 홀은 진화론의 영향을 받아 청소년 발달을 설명했다. 다윈의 관점을 거부했다는 설명은 이론적 배경과 어긋난다.
- ⑤ 자극과 반응: 이는 행동주의의 전형적인 설명 방식이다. 홀은 발달을 생물학적 성숙과 진화의 관점에서 이해했다.
관련 개념
홀의 재현이론은 개인의 발달이 인류의 진화 과정을 되풀이한다는 관점에 기초한다.
그는 청소년기를 아동기에서 성인기로 넘어가며 신체적 성숙과 심리적 변화가 집중되는 시기로 보았다.
이 과정의 갈등과 정서적 동요를 ‘질풍노도’로 설명했으며, 오늘날에는 모든 청소년이 같은 혼란을 겪는다는 보편적 법칙으로 받아들이지 않는다.
그는 청소년기를 아동기에서 성인기로 넘어가며 신체적 성숙과 심리적 변화가 집중되는 시기로 보았다.
이 과정의 갈등과 정서적 동요를 ‘질풍노도’로 설명했으며, 오늘날에는 모든 청소년이 같은 혼란을 겪는다는 보편적 법칙으로 받아들이지 않는다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과