청소년활동 프로그램 개발과정을 순서대로 바르게 나열한 것은?
- ①기획-설계-평가-피드백-마케팅
- ②실행-평가-마케팅-기획-설계
- ③설계-기획-마케팅-실행-평가
- ④기획-실행-설계-마케팅-평가
- ⑤기획-설계-마케팅-실행-평가
선지를 골라 바로 채점해 보세요.
정답 ⑤ — 청소년활동 프로그램은 목표와 운영 방향을 기획하고 세부 내용을 설계한 뒤, 참가자를 모집하기 위한 마케팅을 거쳐 실행·평가하는 순서로 개발한다. 따라서 이 흐름을 모두 지킨 배열이 정답이다.
선지별 오답 이유
- ① 피드백을 평가 직후에 두었지만, 참가자 모집을 위한 마케팅이 실행보다 뒤에 있어 실제 운영 흐름에 맞지 않는다.
- ② 실행은 기획과 설계가 끝난 뒤에 가능하다. 이를 맨 앞에 놓으면 프로그램의 목표와 내용이 정해지기 전에 운영하는 셈이다.
- ③ 프로그램의 목표와 필요를 먼저 기획해야 구체적인 활동을 설계할 수 있다. 설계를 앞세운 순서가 잘못되었다.
- ④ 실행 전에 활동 내용과 운영 방법을 설계해야 한다. 설계보다 실행을 앞세워 개발 절차가 어긋난다.
- ⑤ 기획으로 방향을 정하고 설계로 내용을 구체화한 다음 참가자를 모집한다. 이후 운영 결과를 평가하므로 단계의 순서가 타당하다.
관련 개념
기획에서는 청소년의 요구와 환경을 분석하고 프로그램의 목적과 목표를 정한다.
설계에서는 활동 내용, 지도 방법, 일정, 자원 및 평가 방법을 구체화한다.
마케팅으로 참가자에게 프로그램을 알린 뒤 실행하고, 평가 결과는 다음 프로그램의 개선에 활용한다.
설계에서는 활동 내용, 지도 방법, 일정, 자원 및 평가 방법을 구체화한다.
마케팅으로 참가자에게 프로그램을 알린 뒤 실행하고, 평가 결과는 다음 프로그램의 개선에 활용한다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과