브론펜브레너(U. Bronfenbrenner)의 생태학적 체계 중 가정과 학교, 또래집단 사이의 상호작용으로 이루어지는 체계는?
- ①미시체계
- ②중간체계
- ③외체계
- ④거시체계
- ⑤시간체계
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정답 ② — 가정, 학교, 또래집단은 청소년이 직접 참여하는 각각의 환경이다. 이 환경들 사이의 관계와 상호작용은 브론펜브레너의 중간체계에 해당한다.
선지별 오답 이유
- ① 미시 환경은 청소년이 직접 생활하고 관계를 맺는 개별 장면을 뜻한다. 여러 장면 사이의 연결을 묻는 경우에는 해당하지 않는다.
- ② 중간 관계는 청소년이 참여하는 생활 장면들이 서로 영향을 주고받는 연결이다. 부모와 교사의 소통, 친구 관계가 학교생활에 미치는 영향 등이 이에 해당한다.
- ③ 외부 환경은 청소년이 직접 참여하지 않지만 간접적으로 영향을 미치는 장면이다. 부모의 직장 환경이 대표적이다.
- ④ 거시 환경은 사회의 문화, 가치관, 제도처럼 여러 생활 장면을 포괄하는 큰 틀이다. 가까운 생활 장면들 사이의 상호작용을 가리키지 않는다.
- ⑤ 시간의 차원은 성장 과정이나 시대 변화에 따라 환경과 삶이 달라지는 양상을 설명한다. 동시에 존재하는 생활 장면들의 연결과는 구별된다.
관련 개념
미시체계는 청소년이 직접 접하는 가족, 교실, 친구 관계 등의 생활 장면이다.
중간체계는 이런 미시체계들 사이의 연결로, 한 장면에서 일어난 일이 다른 장면에 영향을 미치는 관계까지 포함한다.
외체계는 간접적인 환경, 거시체계는 문화와 제도의 큰 틀이며, 시간체계는 개인과 환경의 변화를 시간에 따라 살핀다.
중간체계는 이런 미시체계들 사이의 연결로, 한 장면에서 일어난 일이 다른 장면에 영향을 미치는 관계까지 포함한다.
외체계는 간접적인 환경, 거시체계는 문화와 제도의 큰 틀이며, 시간체계는 개인과 환경의 변화를 시간에 따라 살핀다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과