자기조절(self-regulation)에 관한 정보처리이론적 관점의 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄱ. 메타인지적 인식을 강조한다.
ㄴ. 개인적, 행동적, 환경적 요인들 간의 역동적 관계를 강조한다.
ㄷ. 타인과의 상호작용을 통한 자기성찰(self-reflection)을 강조한다.
ㄹ. 시연, 정교화, 조직화와 같은 학습전략을 강조한다.
- ①ㄹ
- ②ㄱ, ㄷ
- ③ㄱ, ㄹ
- ④ㄴ, ㄷ
- ⑤ㄱ, ㄴ, ㄹ
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정답 ③ — 정보처리이론은 학습자가 자신의 이해와 사고 과정을 점검하는 메타인지, 정보를 효과적으로 부호화·기억·인출하는 학습전략을 중시한다. 따라서 ㄱ과 ㄹ이 옳다.
선지별 오답 이유
- ① 학습전략만 포함해 메타인지적 점검의 중요성을 빠뜨렸다. 정보처리 관점에서는 전략을 쓰는 것뿐 아니라 그 효과를 살피고 조정하는 과정도 핵심이다.
- ② 메타인지는 해당하지만, 타인과의 상호작용을 중심으로 한 성찰은 정보처리 관점의 주된 설명이 아니다. 기억과 사고의 내부 과정을 설명하는 학습전략이 빠져 있다.
- ③ 메타인지와 학습전략을 함께 포함한다. 학습자가 이해 정도를 확인하고, 시연·정교화·조직화 등을 활용해 정보를 처리한다는 점에서 적절하다.
- ④ 개인·행동·환경의 상호작용은 사회인지이론의 상호결정론에 가깝다. 타인과의 관계를 통한 성찰 역시 이 문항이 묻는 정보처리 관점의 핵심이 아니다.
- ⑤ 메타인지와 학습전략은 적절하지만, 개인·행동·환경의 역동적 관계까지 정보처리이론의 설명으로 묶은 것이 잘못이다. 그 관계는 사회인지이론에서 강조한다.
관련 개념
정보처리이론은 주의, 부호화, 저장, 인출 등 학습자의 내부 정보 처리 과정을 설명한다.
메타인지는 자신의 이해 상태와 전략 사용을 계획·점검·조절하는 능력이다.
시연은 반복, 정교화는 기존 지식과의 연결, 조직화는 정보의 구조화를 통해 기억과 이해를 돕는다.
메타인지는 자신의 이해 상태와 전략 사용을 계획·점검·조절하는 능력이다.
시연은 반복, 정교화는 기존 지식과의 연결, 조직화는 정보의 구조화를 통해 기억과 이해를 돕는다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과