[청소년상담사 3급 제17회(2018) 118번]

자기가치(self-worth)와 관련된 내용으로 옳지 않은 것은?

학습이론
  1. ①불가능한 목표설정은 자기손상(self-handicapping)전략의 예로 자기가치 보호가 목적이다.
  2. ②자기가치는 자신에 대한 구체적인 인지적 평가이다.
  3. ③숙달목표지향성보다 수행목표지향성이 높은 학생들은 자기손상전략을 사용하는 경우가 많다.
  4. ④자기효능감의 수준은 과제 영역에 따라 다를 수 있다.
  5. ⑤자기효능감은 자신의 능력에 대한 스스로의 판단을 나타낸다.

선지를 골라 바로 채점해 보세요.

정답 ② — 자기가치는 자신이 가치 있는 존재라고 느끼는 전반적 평가로, 구체적인 과제 수행 능력에 대한 인지적 판단과 구별된다. 따라서 자기가치를 구체적인 인지적 평가로 설명한 내용이 옳지 않다.

선지별 오답 이유

  • ① 불가능한 목표설정은 실패를 예상할 수 있는 핑계를 미리 마련해 능력 부족으로 평가받는 일을 피하려는 자기손상전략에 해당한다.
  • ② 구체적인 능력 판단은 자기효능감에 가깝다. 자기가치는 자신이 가치 있는 사람인지에 관한 전반적인 평가이므로 설명이 부정확하다.
  • ③ 수행목표지향성이 높으면 자신의 능력을 남에게 입증하는 데 관심이 커진다. 이때 실패가 능력 부족으로 보이지 않도록 자기손상전략을 사용할 가능성이 높다.
  • ④ 자기효능감은 특정 과제를 해낼 수 있다는 믿음이므로 과제의 종류와 요구 수준에 따라 달라질 수 있다.
  • ⑤ 자기효능감은 특정 과제의 수행에 필요한 행동을 자신이 해낼 수 있는지에 관한 판단이다. 자신의 능력에 대한 스스로의 판단이라는 설명은 이에 부합한다.

관련 개념

자기가치는 자신을 가치 있는 존재로 여기는 정도와 관련된다.
자기효능감은 특정 과제를 성공적으로 수행할 수 있다는 믿음이며, 과제 영역에 따라 달라진다.
자기손상전략은 실패의 원인을 능력 이외의 요인으로 돌릴 여지를 만들어 자기가치를 보호하는 방식이다.

출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과

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