[청소년상담사 3급 제17회(2018) 121번]

동기에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

학습이론
  1. ①자신이 좋아하는 일을 하는 대가로 보상을 받다가 보상이 사라지면 내재적 동기가 더욱 높아진다.
  2. ②적절한 수준의 도전적 과제는 내재적 동기를 높인다.
  3. ③실패에 대한 원인을 내적이고 통제 불가능하며 안정적인 요인으로 귀인하면 내재적 동기는 낮아진다.
  4. ④보상이 성취에 대한 정보적 기능을 가지면 내재적 동기를 증가시킬 수 있다.
  5. ⑤수행 수준과 관계없이 과제 참여 자체를 보상하는 것은 내재적 동기를 감소시킨다.

선지를 골라 바로 채점해 보세요.

정답 ① — 좋아하는 활동에 대한 보상이 사라졌다고 해서 내재적 동기가 더욱 높아지는 것은 아니다. 활동 자체의 즐거움보다 보상에 주의를 돌리게 한 보상은 내재적 동기를 약화시킬 수 있다.

선지별 오답 이유

  • ① 보상 소멸: 좋아서 하던 활동에 보상이 붙으면 활동 이유를 보상으로 받아들일 수 있다. 보상이 중단된 뒤 내재적 동기가 오히려 더 높아진다는 설명은 틀리다.
  • ② 도전적 과제: 자신의 능력으로 해결할 만하면서도 노력이 필요한 과제는 유능감과 흥미를 자극하므로 내재적 동기를 높일 수 있다.
  • ③ 실패 귀인: 실패를 변하기 어렵고 스스로 조절할 수 없는 능력 부족으로 해석하면 앞으로의 성공을 기대하기 어려워져 내재적 동기가 낮아질 수 있다.
  • ④ 정보적 보상: 보상이 성취와 향상을 알려 주는 피드백으로 받아들여지면 유능감이 커져 내재적 동기를 높일 수 있다.
  • ⑤ 참여 보상: 성과와 무관하게 참여만으로 주어지는 보상은 활동 자체보다 외적 보상에 관심을 두게 하여 내재적 동기를 낮출 수 있다.

관련 개념

내재적 동기는 활동 자체에서 흥미와 만족을 느껴 참여하려는 동기다.
보상은 통제나 대가로 받아들여질 때 내재적 동기를 약화시키지만, 성취를 알려 주는 피드백으로 받아들여지면 유능감을 높일 수 있다.
적절한 도전은 유능감을 북돋우며, 실패를 바꿀 수 없는 개인적 특성 탓으로 돌리면 동기와 성공 기대가 낮아질 수 있다.

출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과

신고가 접수됐습니다. 감사합니다.

오류 신고