다음 사례에서 활용되지 않은 것은?
정우는 일주일 후에 볼 시험을 앞두고 매일 그 동안 학습했던 내용을 정리하고 더 보완해야 할 지식을 찾아 유형별로 구조화하여 공부한다.
- ①비계설정
- ②실행기능
- ③작업기억
- ④선택적 주의
- ⑤장기기억
선지를 골라 바로 채점해 보세요.
정답 ① — 정우는 스스로 학습 계획을 세우고 기존 지식을 정리하며 부족한 내용을 보완한다. 비계설정은 교사나 유능한 또래가 학습자의 수행을 돕기 위해 제공하는 지원이므로 사례에서 확인되지 않는다.
선지별 오답 이유
- ① 비계설정: 다른 사람이 학습 수준에 맞춰 힌트나 도움을 제공한 장면이 없어 활용되었다고 볼 수 없다.
- ② 실행기능: 시험까지의 학습을 계획하고 매일 점검하며 부족한 부분을 보완하는 과정에 쓰인다.
- ③ 작업기억: 배운 내용과 새로 찾은 내용을 머릿속에 잠시 유지하고 비교하며 정리할 때 쓰인다.
- ④ 선택적 주의: 학습 자료에서 보완할 지식과 유형별 특징처럼 필요한 정보에 집중할 때 쓰인다.
- ⑤ 장기기억: 이전에 학습한 내용을 떠올려 정리하는 과정에 쓰인다.
관련 개념
비계설정은 학습자가 혼자 하기 어려운 과제를 수행하도록 타인이 제공하는 일시적 도움이다.
실행기능은 목표 설정·계획·점검을 조절하고, 작업기억은 처리 중인 정보를 잠시 유지한다.
선택적 주의는 필요한 정보에 집중하는 능력이며, 장기기억은 이미 학습한 지식을 저장하고 인출하는 데 관여한다.
실행기능은 목표 설정·계획·점검을 조절하고, 작업기억은 처리 중인 정보를 잠시 유지한다.
선택적 주의는 필요한 정보에 집중하는 능력이며, 장기기억은 이미 학습한 지식을 저장하고 인출하는 데 관여한다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과