학교현장에서 실시하는 집단상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
- ①주로 예방 및 발달을 돕는 개입으로 이루어진다.
- ②시험불안 감소를 위한 집단 운영도 가능하다.
- ③학생이 겪고 있는 심각한 심리적 장애를 치료하는 집단을 운영한다.
- ④집단을 통해 이혼가정 자녀들의 불안감소와 학업 수행 능력을 증진시킬 수 있다.
- ⑤학교 관계자에게 집단상담이 학생의 행동 및 정서 변화에 효과적이라는 증거를 제시하는 것이 좋다.
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정답 ③ — 학교 집단상담은 학생의 발달과 적응을 돕고 문제를 예방하는 데 중점을 둔다. 심각한 심리적 장애는 학교에서 일반 집단상담으로 치료하기보다 전문적인 평가와 치료로 연계해야 한다.
선지별 오답 이유
- ① 예방·발달: 학교 집단상담의 주된 목적에 부합한다. 학생들이 발달 과제를 해결하고 어려움이 심해지기 전에 대처하도록 돕는다.
- ② 시험불안: 스트레스 대처법과 이완 기법을 함께 익히는 집단 활동으로 다룰 수 있는 학교 적응 문제다.
- ③ 심각한 장애 치료: 학교 집단상담의 통상적인 범위를 벗어난다. 전문적인 평가가 필요한 학생은 적절한 치료기관에 연계해야 한다.
- ④ 이혼가정 자녀 지원: 비슷한 경험을 나누고 정서적 지지를 얻으면 불안을 줄이고 학업 적응을 돕는 데 기여할 수 있다.
- ⑤ 효과 근거 제시: 학생의 변화에 관한 자료를 학교 관계자와 공유하면 집단상담의 필요성과 운영 협조를 얻는 데 도움이 된다.
관련 개념
학교 집단상담은 학생의 성장, 학교생활 적응, 문제 예방을 주요 목표로 삼는다.
시험불안이나 가족 변화에 따른 어려움은 공통 경험을 나누고 대처 기술을 익히는 집단에서 다룰 수 있다.
심각한 정신건강 문제는 학교의 일반 집단상담만으로 해결하려 하지 말고, 위험도를 살펴 전문적인 평가와 치료로 연계한다.
시험불안이나 가족 변화에 따른 어려움은 공통 경험을 나누고 대처 기술을 익히는 집단에서 다룰 수 있다.
심각한 정신건강 문제는 학교의 일반 집단상담만으로 해결하려 하지 말고, 위험도를 살펴 전문적인 평가와 치료로 연계한다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과