[청소년상담사 3급 제21회(2022) 60번]

분석적 능력, 창의적 능력, 실제적 능력에 기초한 성공지능(successful intelligence)을 주장한 학자는?

심리측정 및 평가
  1. ①카텔(R. Cattell)
  2. ②길포드(J. Guilford)
  3. ③가드너(H. Gardner)
  4. ④스턴버그(R. Sternberg)
  5. ⑤스피어만(C. Spearman)

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정답 ④ — 스턴버그는 분석적·창의적·실제적 능력을 조화롭게 활용해 개인이 처한 환경에서 목표를 이루는 능력을 성공지능으로 설명했다.

선지별 오답 이유

  • ① 카텔은 유동지능과 결정지능을 구분했다. 성공지능의 세 능력을 제시한 학자는 아니다.
  • ② 길포드는 지능의 구조 모형에서 지적 능력을 여러 차원으로 분류했다. 성공지능 이론과는 구별된다.
  • ③ 가드너는 언어·논리수학·공간 등 서로 다른 영역의 능력을 강조하는 다중지능 이론을 제시했다.
  • ④ 스턴버그는 문제를 분석하고 새로운 해결책을 만들며 현실에 적용하는 능력을 성공지능의 핵심으로 보았다.
  • ⑤ 스피어만은 지적 수행의 공통 요인인 일반지능과 과제별 특수 요인을 제안했다.

관련 개념

성공지능에서는 과제를 평가하고 판단하는 분석적 능력, 새로운 생각을 만들어 내는 창의적 능력, 현실의 요구에 맞춰 행동하는 실제적 능력을 함께 고려한다.
스턴버그의 관점에서 지능은 검사 점수만으로 설명되지 않으며, 자신의 강점을 살리고 약점을 보완하여 목표를 달성하는 과정과 관련된다.
이를 유동·결정지능, 다중지능, 일반지능처럼 지능의 구조나 영역을 설명하는 다른 이론들과 구별하면 된다.

출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과

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