[청소년상담사 3급 제22회(2023) 43번]

집단상담에서 피드백(feedback)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

집단상담의 기초
  1. ①긍정적인 피드백이 부정적인 피드백보다 더 잘 받아들여진다.
  2. ②부정적인 피드백은 긍정적인 피드백 이후에 줄 때 더 쉽게 받아들여진다.
  3. ③집단 초기 단계에서 상담자가 피드백 시범을 보이는 것은 집단원의 피드백 교환에 도움이 되지 않는다.
  4. ④집단에서의 행동과 관련된 ‘지금-여기’ 피드백이 모호한 피드백보다 더 도움이 된다.
  5. ⑤집단 발달이 어느 정도 이루어지고 신뢰관계가 형성되었을 때 부정적인 피드백을 하는 것이 효과적이다.

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정답 ③ — 집단 초기에 상담자가 구체적이고 존중하는 피드백을 시범 보이면 집단원은 피드백을 주고받는 방법을 배운다. 따라서 상담자의 시범이 도움이 되지 않는다는 설명이 옳지 않다.

선지별 오답 이유

  • ① 긍정적 반응은 상대가 방어적으로 받아들일 가능성이 낮아 비교적 수용되기 쉽다.
  • ② 먼저 긍정적 반응으로 상대의 강점을 인정하면 뒤따르는 부정적 반응을 덜 방어적으로 받아들일 수 있다.
  • ③ 상담자의 시범은 집단원에게 피드백의 표현 방식과 태도를 보여 주므로 초기의 피드백 교환에 도움이 된다.
  • ④ 지금 이 자리에서 관찰한 행동을 구체적으로 짚으면 상대가 자신의 영향을 이해하고 활용하기 쉽다.
  • ⑤ 신뢰가 형성된 뒤에는 불편한 반응도 관계를 해치는 비난보다 성장에 필요한 정보로 받아들일 가능성이 커진다.

관련 개념

피드백은 상대의 성격을 단정하기보다 집단 안에서 관찰한 행동과 그 행동이 자신에게 미친 영향을 전하는 것이다.
상담자는 초기부터 존중하는 표현을 시범 보여 집단원이 안전하게 피드백을 주고받도록 돕는다.
부정적인 내용은 신뢰와 응집력이 형성된 뒤, 구체적이고 건설적인 방식으로 전달할수록 효과적이다.

출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과

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