[청소년상담사 2급 제13회(2015) 136번] 채프먼(Chapman)의 진학의사결정 모형을 순서대로 올바르게 나열한 것… 정답과 해설

채프먼(Chapman)의 진학의사결정 모형을 순서대로 올바르게 나열한 것은?

ㄱ. 탐색　ㄴ. 진단　ㄷ. 선택　ㄹ. 등록　ㅁ. 지원

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정답 ③ — 채프먼의 진학의사결정은 자신의 상황과 진학 필요를 진단한 뒤, 가능한 학교를 탐색하고 지원할 곳을 선택하는 흐름이다. 이후 실제로 지원하고 합격한 학교에 등록하므로 진단→탐색→선택→지원→등록이 옳다.

① 탐색부터 시작한 배열은 자신의 진학 여건과 목표를 먼저 진단하는 단계를 뒤로 미뤘다. 또한 등록은 지원 절차를 거친 뒤에 이루어진다.
② 탐색과 선택을 진단보다 앞세워 자신의 조건을 확인하기 전에 결정을 내리게 된다. 등록을 지원보다 먼저 둔 점도 실제 진학 절차와 맞지 않는다.
③ 진단으로 출발해 대안을 탐색하고 지원할 곳을 선택한다. 이어 지원 절차를 밟고 최종 등록하므로 모든 단계의 순서가 맞다.
④ 진단 다음에 곧바로 선택하면 학교에 관한 정보를 탐색하기 전에 대안을 확정하게 된다. 선택에 앞서 탐색이 필요하다.
⑤ 진단 뒤 선택과 지원을 먼저 하고 탐색을 나중에 배치했다. 지원할 학교를 정하려면 그 학교들을 탐색하는 과정이 선행되어야 한다.

[청소년상담사 2급 제13회(2015) 136번]