청소년기 다문화수용성 증진 방안으로 옳지 않은 것은?
- ①고정관념을 강화하지 않으려는 자기조절 노력
- ②이질적 집단 간의 협조적 상호관계 및 교류 기회 확대
- ③다른 문화적 배경을 지닌 집단들의 역사에 대한 교육
- ④개별 구성원의 성향을 출신 국가의 문화와 동일시하는 태도
- ⑤다문화가정 청소년과 비다문화가정 청소년의 상호이해 증진 프로그램 확대
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정답 ④
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형
청소년기 다문화수용성 증진 방안으로 옳지 않은 것은?
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