[청소년지도사 2급 제24회(2016) 103번]

청소년프로그램 개발의 개념에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

청소년 프로그램 개발과 평가
  1. ①프로그램을 창출해 내는 협동적ㆍ실천적 연구행위이다.
  2. ②다양한 영역과 절차 등을 포함하는 복합적 성격을 띤다.
  3. ③이상적인 청소년교육과 활동의 조직 및 운영을 기본으로 한다.
  4. ④학습목표나 활동이 명백히 제시되며, 학습내용이 체계적이고 조직화된 계열성을 지닌다.
  5. ⑤청소년과 청소년지도자의 상호작용을 통해 프로그램 내용을 선정 및 조직하는 행위이다.

선지를 골라 바로 채점해 보세요.

정답 ④

출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형

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