[청소년지도사 2급 제26회(2018) 107번]

청소년프로그램개발의 개념을 현상적 측면에서 설명한 것은?

청소년 프로그램 개발과 평가
  1. ①프로그램 개발자가 행하는 모든 절차와 단계의 과정
  2. ②프로그램 개발자가 직면한 문제를 해결해 나가는 일련의 과정
  3. ③프로그램의 효과를 평가한 후 개정하는 일련의 과정
  4. ④프로그램 기획, 설계, 마케팅, 실행, 평가를 포함하는 과정
  5. ⑤청소년과 지도자의 상호작용을 통해 프로그램 내용을 선정ㆍ조직하는 과정

선지를 골라 바로 채점해 보세요.

정답 ⑤

출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형

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