커리큘럼과 프로그램을 비교하는 구분과 내용이 옳지 않은 것은?
| 구분 | 커리큘럼 | 프로그램 |
|---|---|---|
| 초점 | 내용 중심 | 문제ㆍ과제 중심 |
| 주요 관심 | 교과목 위주 | 개인의 문제와 요구 |
| 지도자의 역할 | 내용 전달자 | 개발자 및 촉진자 |
| 목적 | 학습자의 특정한 요구나 문제해결 | 학습자의 행동 및 능력 향상 |
| 설계자 | 선정된 전문가와 자문위원 | 청소년과 청소년지도자 |
- ①초점
- ②주요 관심
- ③지도자의 역할
- ④목적
- ⑤설계자
선지를 골라 바로 채점해 보세요.
정답 ④
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형