청소년지도사 2급 제27회(2019) 기출문제

다음의 기능을 수행하기 위해 설치된 여성가족부장관 소속 위원회는?

○ 청소년유해매체물, 청소년유해약물등, 청소년유해업소 등의 심의·결정 등에 관한 사항

○ 청소년유해매체물에 대한 유해표시 또는 포장을 하지 않고 해당 청소년유해매체물의 결정 고시 전에 유통하였거나 유통 중인 사업자에 대한 과징금 부과에 대한 사항

아동·청소년에 대한 성범죄자로 유죄판결을 받는 자의 신상정보 공개명령의 권한을 가진 기관은?

아동ㆍ청소년 성보호에 관한 법률상 성범죄로 유죄판결이 확정된 자의 신상정보 공개 시 제공되는 등록정보가 아닌 것은?

소년법상 소년에 관한 내용이다. ( )에 들어갈 알맞은 것은?

“소년”이란 ( ) 미만인 자를 말하며, “보호자”란 법률상 감호교육을 할 의무가 있는 자 또는 현재 감호하는 자를 말한다.

청소년 기본법에 명시된 기본이념과 관련 없는 것은?

청소년관련법을 제정 연도 순으로 바르게 나열한 것은?

ㄱ. 청소년 기본법

ㄴ. 청소년 보호법

ㄷ. 아동ㆍ청소년의 성보호에 관한 법률

ㄹ. 학교 밖 청소년 지원에 관한 법률

ㅁ. 2023 새만금 세계스카우트잼버리 지원 특별법

법의 연원이 불문법에 해당하는 것은?

청소년 기본법에 관한 내용이다. ( )에 들어갈 알맞은 것은?

여성가족부장관은 청소년지도사 자격검정에서 부정행위를 한 사람에 대하여는 그 자격검정을 정지시키거나 무효로 하고, 그 처분을 받은 날부터 ( ) 자격검정 응시자격을 정지한다.

청소년활동 진흥법상의 내용으로 옳은 것은?

학교폭력예방 및 대책에 관한 법률상 가해학생에 대한 조치 내용으로 옳지 않은 것은?

근로기준법상 근로계약을 체결할 때 명시해야 하는 내용이 아닌 것은?

청소년 보호법에 명시된 청소년의 출입과 고용이 모두 금지된 업소는?

데일(E. Dale)의 경험의 원추 모형에서 추상성이 (가장 낮은 것 - 가장 높은 것)으로 묶은 것은?

ㄱ. 시각기호　ㄴ. 시범　ㄷ. TV시청　ㄹ. 전시

청소년지도방법으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 여러 가지 교수 - 학습방법을 포괄하는 개념이다.

ㄴ. 다양한 문제를 해결할 수 있도록 적극적으로 개입, 지원하는 것이다.

ㄷ. 균형성장을 위해 선형적이고 정태적으로 지원하는 것이다.

ㄹ. 청소년들로 하여금 주도적 능력을 갖도록 환경을 조성, 안내, 지원하는 일련의 조력 활동이다.

청소년지도방법의 기본원리를 옳게 설명한 것은 몇 개인가?

○ 자기주도의 원리: 청소년의 실천적 행위와 체험이 중심이 되어야 한다.

○ 맥락의 원리: 청소년이 처한 삶의 상황과 관계를 총체적으로 고려하여 청소년을 이해하고 그 삶에 적합한 방법을 구성하여 적용한다.

○ 존중의 원리: 청소년이 활동 주체가 되어 적극적으로 참여하고, 활동의 목적, 내용, 시기 등을 선택하고 결정하도록 한다.

○ 활동의 원리: 청소년의 인격과 자율성을 중요하게 대하는 것이다.

콜브(D. Kolb)의 4단계 경험학습과정 중 ‘구체적 경험’ 다음 단계는?

지도매체의 선정과 준비에 있어 고려해야 할 요인으로 옳지 않은 것은?

청소년지도환경에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

바스와 리지오(Bass & Riggio)의 변혁적 리더십을 구성하는 요인으로 옳지 않은 것은?

구성주의 학습에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

청소년자율참여 촉진전략에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 즐거운 활동과제를 제시한다.
ㄴ. 청소년들의 활동 참여를 제한한다.
ㄷ. 청소년들이 서로 도울 수 있도록 한다.
ㄹ. 자신의 활동에 대한 책임감을 갖게 한다.

다음에서 설명하는 이론은?

○ 보상과 벌을 적절하게 활용할 수 있다.
○ 흥미를 유발할 수 있는 과제를 제시한다.
○ 효과를 얻기 위해서는 청소년 스스로 움직여야 한다.

발표자는 물론 참석자 전원이 해당 분야의 지식과 정보를 소유하고 있어 공식적 발제내용과 공개적 질의 토론이 전문적이고 활발하게 진행되는 토론기법은?

청소년지도 사전준비단계의 과업에 해당하는 것은?

청소년지도사의 자질향상을 위해 정기적으로 받아야 하는 보수교육 시간은?

청소년지도자의 역할로 옳지 않은 것은?

촉진자로서 청소년지도자의 역할은?

다음이 설명하는 평가단계에서의 오류는?

평가자와 평가대상을 비교하여 평가자가 가지고 있는 특성에 대해서는 낮게, 평가자가 가지고 있지 않은 특성에 대해서는 높게 평가하는 경향

청소년지도 종결단계에서 청소년지도자의 과업을 모두 고른 것은?

ㄱ. 피드백 제공
ㄴ. 종결감정 처리
ㄷ. 추후지도 안내
ㄹ. 수행평가 실시
ㅁ. 선수학습 진단

청소년자치조직의 활동단계를 ‘기획 - 실행 - 평가’의 단계로 구분할 때 실행단계의 활동 내용은?

개인중심 지도방법에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 도제학습
ㄴ. CAI
ㄷ. 인턴십
ㄹ. 브레인스토밍
ㅁ. 토론
ㅂ. 협동학습

청소년지도 실행단계에서 청소년지도자에게 요구되는 능력이 아닌 것은?

관찰학습의 과정이 주의-파지-운동재생-동기유발의 순서로 이루어진다고 주장한 학자는?

상담자가 적용하고 있는 집단상담기법은?

철수: 강아지가 아파서 병원에 데리고 갔는데, 죽으면 어떻게 하나 걱정되고 슬펐어요.

영미: 몇 년 전에 할머니께서 돌아가셨는데... 지금도 할머니 생각만 하면 슬프고 많이 보고 싶어요.

상담자: 영미도 철수와 비슷한 경험을 했었나 봐. 사랑하는 대상을 잃어버리는 것이 얼마나 힘든 건지 느낄 수가 있었겠구나.

청소년 행동에서 나타나는 방어기제로서 종교나 철학, 문학 등 지적인 활동에 몰입하고 어떤 문제에 대해 자기의 감정을 나타내지 않으며 객관적인 평가를 하는 것은?

상담자의 윤리적 행동에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 상담사례를 발표하기 위해 내담자의 동의를 구한 후 상담 내용을 녹음했다.

ㄴ. 상담자의 수업에 참가하고 있는 학생이 상담을 받고 싶다고 해서 즉시 개인상담을 시작했다.

ㄷ. MBTI 검사에 대한 훈련을 받지 않았지만 일정이 촉박하여 관련 자료를 숙지한 후 내담자에게 검사를 실시했다.

독립변수가 종속변수에 미치는 영향을 알 수 있지만 모든 변수를 통제하기 어려운 연구방법은?

다음 사례에서 적용된 행동주의 상담기법은?

수업태도가 산만한 청소년을 수업에 집중시키기 위해 먼저 수업 중 의자에 차분하게 앉아 있을 때, 그 다음에는 교사의 설명을 잘 들을 때, 그 후에는 수업 중 제시한 활동과제에 참여할 때 각각 강화물을 제공한다.

청소년기에 관한 설명으로 옳은 것은?

상담 초기 단계에서 상담자의 주요활동으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 상담구조화

ㄴ. 사례개념화

ㄷ. 증상 재발에 대한 안내

ㄹ. 내담자에 대한 이해와 진단

다음의 특성을 나타내는 길리건(C. Gilligan)의 도덕성 발달단계는?

○ 개인의 권리주장과 타인에 대한 책임이 조화를 이루는 단계이다.

○ 이 시기의 여성은 자신을 무력하거나 수동적 존재로 생각하지 않고 의사결정 과정의 적극적인 참여자로 인식한다.

○ 도덕성의 주요 지표는 비폭력, 평화, 박애 등이다.

청소년기 자기 이해에 대한 잠재력을 가지고 있으며, 스스로 지각하는 주관적 경험과 자기 개념 간의 불일치로 인해 부적응이 발생한다고 보는 이론은?

가족관계와 청소년발달에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

또래집단의 기능으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 준거집단의 역할

ㄴ. 사회적 지원과 안정감 제공

ㄷ. 성숙한 인간관계 형성의 기회 제공

ㄹ. 자아지지 및 자아존중감의 증진

청소년상담의 특징으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 매체상담 등 다양한 활동 포함

ㄴ. 사회환경적 맥락의 고려

ㄷ. 예방적ㆍ교육적 개입과 위기개입의 강조

ㄹ. 청소년 시기의 발달적 문제 고려

보웬(M. Bowen)의 가족상담이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

벡(A. Beck)이 제시한 인지적 왜곡과 그 예시가 잘못 연결된 것은?

(ㄱ)과 (ㄴ) 부분의 상담기술이 바르게 연결된 것은?

영희: 앞으로도 친구를 잘 사귈 수 있을지 모르겠어요... 아빠 직장 때문에 이사를 자주 다니게 되는데, 이번에도 친구들과 또 헤어져야 하거든요...

상담자: (ㄱ) 잦은 이사 때문에 친구를 잘 사귀지 못한다는 말이구나.

영희: 네, 친구들이랑 오래 같이 있고 싶은데... 부모님이 결정하시는 일이어서 제가 어떻게 할 수가 없어요.

상담자: (ㄴ) 부모님께서 영희의 마음을 이해해 주지 못하시는 것 같아 속상하겠네.

청소년기의 신체상에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

학업중단 청소년에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

철수가 보이고 있는 심리적 장애는?

중학생인 철수는 엄마와 말다툼을 벌이다 엄마 배를 발로 찬 사건으로 상담에 의뢰되었다. 초등학교 저학년 때부터 잦은 무단결석과 거짓말로 부모로부터 혼이 나기도 했다. 다른 아이들을 반복적으로 공격해 학교폭력대책자치위원회에 여러 번 회부되었다. 이런 일들에 대해 철수는 죄책감과 후회가 전혀 없고 사람들이 자신의 기분을 상하게 해서 공격했다고 주장한다.

청소년상담자의 인간적 자질에 해당하는 것은?

문화의 다양성에 대한 인정과 거대 서사에 대한 거부 또는 진리와 지식의 가변성과 역사 시대의 종말 등의 관점을 가진 문화이론은?

다음에서 설명하고 있는 문화현상은?

문화를 구성하고 있는 다양한 요소들의 변화속도 차이로 인하여, 시간이 흐름에 따라 문화요소들 간 변화의 간격은 점점 벌어지게 된다.

남자와 여자의 성격과 역할은 태어날 때부터 정해진 것이 아니라 후천적 학습과 그들이 속한 집단의 문화적 산물로 결정된다고 주장한 학자는?

소비에 대한 관점과 그것을 주장하는 학자가 바르게 연결되지 않은 것은?

문화와 관련된 이론 중 다음에서 설명하고 있는 것은?

정보화시대를 살고 있는 사람들의 문화성향을 대변하는 키워드로 특정한 삶의 방식에 매달리지 않고 새로운 정보를 통해 끊임없이 삶을 탐구하고 창조해 나가는 경향성

청소년문화의 구성요소 중 다음이 설명하는 것은?

옳고 그름, 선과 악, 바람직한가 또는 바람직하지 못한가의 문제에 대해 한 사회의 구성원이 공유하는 평가기준이나 신념체계, 그리고 행동을 지배하는 중요한 감정의 체계를 말한다.

4차산업혁명시대에 있어서 새로운 청소년문화 창출을 위한 방안이 아닌 것은?

콜맨(J. Coleman)이 주장하는 청소년 시기의 친구 간에 유사성이 형성되는 조건으로 옳지 않은 것은?

청소년활동 진흥법상 청소년문화활동의 지원과 관련하여 국가 및 지방자치단체가 수행해야 할 사항이 아닌 것은?

다음에서 설명하고 있는 문화의 특성은?

문화는 개인이 갖는 취향, 버릇 및 기질이 아니라 사회 구성원이 공통으로 따르는 관행, 규칙, 행위 등으로 구성된다.

다문화가족지원법상 다음의 기능을 수행하는 기구는?

○ 다문화가족의 삶의 질 향상과 사회통합에 관한 중요 사항을 심의ㆍ조정
○ 다문화가족과 관련된 조사, 연구 및 정책의 분석ㆍ평가
○ 각종 다문화가족 지원 관련 사업의 조정 및 협력

본 디지털 세대(born-digital generation)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

청소년 여가의 기능에 해당하지 않는 것은?

학교문화의 특성 중 청소년 문화의 발전에 저해가 되는 요소가 아닌 것은?

스마트폰을 통신수단의 도구를 넘어 신체의 일부처럼 사용하는 새로운 세대를 지칭하는 합성어는?

대중매체에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 대중매체는 고급문화를 추구한다.
ㄴ. 정보와 문화전달의 기능을 한다.
ㄷ. 대중문화를 창출하며 보급시키는 기능을 한다.
ㄹ. 일반적으로 문화에 대한 이해를 높이는 기능을 한다.
ㅁ. 대중매체는 영상 중심에서 활자 중심으로 변화하는 추세이다.

라스웰(E. Lasswell)의 사랑의 유형으로 다음이 설명하는 것은?

○ 타인을 위한 사랑이며 나를 희생하는 사랑
○ 헌신적인 사랑으로 대가 없이 베푸는 사랑

청소년 문화활동에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

현대사회 청소년문화의 발전방향으로 옳지 않은 것은?

다음을 공통적으로 설명한 학자는?

○ 문화산업의 등장을 ‘아우라의 파괴’라는 개념으로 제시함
○ 대중을 능동적 문화소비 주체로서의 전환 필요성을 강조함
○ 회화(繪畫)와 영화를 비교하면서 대중이 능동적으로 텍스트를 읽을 수 있게 하는 영화의 수용방식에 주목함

화랑도의 실천덕목으로 한서의 5가지 덕목과 주례의 6가지 기예를 뜻하는 개념은?

청소년기본법상 (　)에 들어갈 알맞은 것은?

(　)이란 청소년의 균형 있는 성장을 위하여 필요한 활동과 이러한 활동을 소재로 하는 수련활동ㆍ교류활동ㆍ문화활동 등 다양한 형태의 활동을 말한다.

청소년방과후아카데미에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

청소년수련활동인증제에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?

청소년활동 진흥법상 (　)에 들어갈 알맞은 내용은?

”청소년문화활동”이란 청소년이 (　), (　), (　), (　) 등을 통하여 문화적 감성과 더불어 살아가는 능력을 함양하는 체험활동을 말한다.

다음에서 설명하고 있는 청소년 활동의 이론적 배경은?

○ 비고츠키(L. Vygotsky)와 관련된 이론

○ 학습자 스스로 정보를 발견하고 변형하려는 능동적 학습자로 간주

○ 학습자들이 문제해결이나 창의적 사고를 통해서 지식을 학습하는 것이 목적

○ 청소년활동 프로그램을 전개하는 청소년지도자와 참여하는 청소년이 중심인 관점

청소년활동 진흥법상 청소년교류활동의 지원에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?

콜브(D. Kolb)의 경험활동 진행과정에 해당하지 않는 것은?

청소년기본법상 (　)에 들어갈 알맞은 것은?

청소년단체의 임원은 (　)장관으로부터 설립허가를 받은 법인의 임원과 「비영리민간단체지원법」에 따라 등록된 비영리민간단체의 대표자, 관리인 또는 그 밖에 회칙으로 정한 임원으로 한다.

청소년기본법상 한국청소년단체협의회의 청소년 육성을 위한 활동으로 명시된 내용이 아닌 것은? (단, 그 밖에 청소년육성을 위하여 필요한 사업은 제외한다.)

청소년활동 진흥법상 읍ㆍ면ㆍ동 단위에 1개소 이상 설치ㆍ운영 하여야 하는 청소년수련시설은?

청소년기본법상 (　)에 들어갈 알맞은 숫자는?

여성가족부장관은 관계 중앙행정기관의 장과 협의한 후 제10조에 따른 청소년정책위원회의 심의를 거쳐 청소년육성에 관한 기본계획을 (　)년마다 수립하여야 한다.

청소년지도사 자격검정에 관한 사항을 규정하고 있는 법은?

청소년활동 진흥법령상 위험도가 높은 청소년수련활동에 해당하지 않는 것은? (단, 그 밖의 활동은 제외한다.)

청소년활동 진흥법령상 보험가입을 해야 하는 청소년문화의 집 건축연면적 최소 기준은?

다음에서 설명하고 있는 측정법은?

○ 막대기를 수직으로 잡고 측정하려는 나무를 향해 팔을 뻗친다.

○ 그 다음에 막대기의 끝은 나무의 꼭대기에, 또 엄지손가락의 끝은 나무의 밑동에 꼭 맞추어질 때까지 뒤로 물러선다.

○ 막대기의 높이와 나무의 높이가 일치되면 막대기가 지면에 평행이 되도록 직각으로 눕힌다.

○ 막대기의 끝에 해당하는 지점을 기억해 두었다가 그 지점으로부터 나무 밑동까지의 거리를 측정하면 나무의 높이를 알 수 있다.

다음에서 설명하고 있는 리더십이론은?

○ 피들러(F. Fiedler)가 제시한 이론이다.

○ 상황에 따라 지도자가 갖추어야 할 특성, 기술, 행동, 자질이 다르다는 이론이다.

○ 지도자와 추종자 간의 상호관계 및 역할을 파악함으로써 리더십의 본질을 파악하는 데 공헌하였다.

○ 지도력은 지도자의 성격과 지도력유형, 구성원의 성격 그리고 지도력이 발휘되는 상황에 의하여 결정된다고 본다.

청소년기본법령상 명시하고 있는 청소년지도사의 자격검정에 합격한 사람에 대한 최소 연수시간은?

다음에서 설명하고 있는 활동은?

○ 자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동의 4영역으로 구성한다.

○ 교과와 상호보완적 관계 속에서 심신을 조화롭게 발달시키기 위하여 실시하는 교과 이외의 활동이다.

○ 공동체 의식을 함양하고 개인의 소질과 잠재력을 개발, 신장하여 창의적인 삶의 태도를 기른다.

다음에서 설명하고 있는 하트(R. Hart)의 청소년 참여수준 단계는?

○ 청소년지도자나 성인들을 지도자와 코치로 활용

○ 청소년활동에 대한 아이디어들이 청소년에 의해 시작

○ 청소년활동의 전 과정을 청소년이 주도하며, 청소년지도자와 의사결정을 공유

청소년프로그램 개발의 특성으로 옳지 않은 것은?

다음 설명을 모두 포함하는 프로그램 개발의 접근방법은?

○ 급변하는 사회환경 변화에 능동적인 대처가 어렵다.

○ 프로그램 개발 경험이 적은 청소년지도자도 쉽게 개발할 수 있다.

○ 세분화된 단계를 실행하면 프로그램을 개발할 수 있다.

ADDIE모형을 적용한 프로그램 개발에서 분석단계의 내용에 해당하지 않는 것은?

커리큘럼과 프로그램을 비교하는 구분과 내용이 옳지 않은 것은?

청소년프로그램 마케팅의 네 가지 구성요소(4P)에 해당하지 않는 것은?

다음 설명을 모두 포함하는 청소년프로그램 요구분석 기법은?

○ 시간과 비용이 비교적 적게 든다.

○ 익명성이 보장되어 솔직한 응답이 가능하다.

○ 심리적 부담이 적은 상태에서 응답할 수 있다.

○ 응답자가 실제로 작성했는지 알기 어렵다.

인지적 행동특성의 활동목표영역에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?

프로그램 기획자의 능력으로 옳지 않은 것은?

다음 (ㄱ)과 (ㄴ)이 설명하는 청소년프로그램 활동목표의 유형은?

○ (ㄱ) 활동목표의 진술내용과 표현이 추상적이고 포괄적이다.

○ (ㄴ) 활동목표의 진술내용과 표현이 구체적이고 분명하다.

청소년프로그램 전개방법 선정 시 고려해야 할 원리로 옳지 않은 것은?

청소년프로그램 설계 시 유의사항으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 프로그램 기획을 바탕으로 한 설계를 원칙으로 한다.

ㄴ. 상황이 변화하더라도 원래 계획한 프로그램을 유지한다.

ㄷ. 참가자의 의견을 개진할 수 있는 시간대를 편성한다.

ㄹ. 비상연락망을 구축하고 안전사고 대책을 준비한다.

ㅁ. 프로그램의 효과를 높이기 위해서 레크리에이션은 설계에서 제외한다.

조직의 강점 및 약점, 기회 및 위협을 종합적으로 분석하는 기법은?

청소년프로그램 실행 시 준비단계의 특징적인 과제는?

다음의 운영목표를 추구하는 청소년프로그램 실시단계는?

○ 참가자의 내면화

○ 참가자 간의 결과 공유

○ 참가자의 확신감 고취

○ 보완점 및 개선점 도출

다음 설명을 모두 포함하는 평가접근은?

○ 평가의 대상과 주체가 구별되지 않는다.

○ 프로그램 참가자들의 비판적 숙고과정을 통해 산출된 결과를 평가로 규정한다.

다음 설명을 모두 포함하는 청소년프로그램 평가는?

○ 참고문헌 조사, 답사, 사전탐색적 시행 등의 방법을 사용한다.

○ 프로그램 목표를 달성하기 위한 자원 활용 방법을 평가한다.

○ 프로그램 담당자의 역량, 예산 및 시간 계획, 각종 시설 및 기자재, 운영기관의 각종 지원 등을 평가한다.

청소년프로그램 평가절차를 순서대로 바르게 연결한 것은?

ㄱ. 평가 실시

ㄴ. 평가세부목표 설정

ㄷ. 평가내용과 방법 개발

ㄹ. 평가도구의 제작

ㅁ. 평가결과 처리 및 분석

프로그램 운영평가에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 수강료 확인 및 점검

ㄴ. 시설 확인 및 점검

ㄷ. 의사결정중심평가의 원리와 절차에 따른 수행

ㄹ. 원활한 프로그램 수행 여부 확인

커크패트릭(D. Kirkpatrick)의 평가모형에서 반응-학습-행동-결과의 순서로 옳은 것은?

ㄱ. 실제 생활에서 변화가 있는가?

ㄴ. 학습자들이 프로그램에 만족하는가?

ㄷ. 학습내용을 실제에서 활용하고 있는가?

ㄹ. 학습자들이 배운 내용을 시현할 수 있는가?

목표중심 평가에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

청소년의 지위비행에 해당하지 않는 것은?

학교폭력예방 및 대책에 관한 법률상 학교폭력에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

범죄는 사회의 문화목표와 제도적 수단과의 괴리현상에서 발생한다고 보는 이론은?

청소년 보호법에 관한 설명으로 옳은 것은?

소년법상 우범소년에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 집단적으로 몰려다니며 주위 사람들에게 불안감을 조성하는 성벽이 있는 것

ㄴ. 폭력을 행사하는 것

ㄷ. 정당한 이유 없이 가출하는 것

ㄹ. 술을 마시고 소란을 피우거나 유해환경에 접하는 성벽이 있는 것

ㅁ. 남의 물건을 훔치는 것

소년법상 보호처분의 종류에 해당하지 않는 것은?

인터넷이 청소년에게 미치는 부정적인 결과로 옳지 않은 것은?

뒤르켐(E. Durkheim)이 제시한 자살의 유형 중 “지나친 개인주의로 상호 유대가 약해진 사회에서 개인이 소외되어 일어나는 자살”에 해당하는 것은?

콜버그(L. Kohlberg)가 제시한 도덕발달단계(수준)의 4단계에 해당하는 것은?

청소년 성문제 및 성행동의 원인에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

다음에서 설명하는 약물은?

○ 2019년 상반기, 서울 강남의 클럽(버닝썬)에서 주로 사용된 약물이다.

○ 일명 물뽕으로 지칭한다.

○ 약물복용 후 단기 기억이 상실되며, 24시간 내에 인체에서 빠져 나가기 때문에 사후 추적이 힘들다.

청소년기에 나타나는 우울의 특징이 아닌 것은?

청소년의 연령범주에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

학교 밖 청소년을 지원하는 사업이 아닌 것은?

학교폭력의 유형 중 옷, 문구류 등을 빌린 후 돌려주지 않는 행위는?

청소년을 가정 밖으로 몰아내는 가출의 방출요인은?

프로이드(S. Freud)가 주장한 인간의 심리성적 발달단계에 해당하지 않는 것은?

다음 상황을 설명하는 청소년비행이론은?

A군은 공부를 열심히 해서 자신이 원하는 대학에 진학하기를 희망했다. 그러나 수능시험 결과 원하는 성적이 나오지 않았고, 심지어 평소 A군보다 훨씬 공부를 못했던 친한 친구가 원하는 대학에 진학하는 것에 화가 났다. 이런 공정하지 못한 상황을 받아들일 수 없었던 A군은 분노가 치밀어 지나가는 행인을 이유 없이 폭행했다.

청소년비행을 예방하기 위한 지역사회차원의 대책은?

청소년비행과 관련된 가정의 기능적 특징이 아닌 것은?

2007년부터 시작된 지역사회를 개선하기 위해 청소년이 프로그램을 직접 기획ㆍ실천하는 사업은?

유엔아동권리협약 준수를 위한 노력으로 옳지 않은 것은?

청소년희망센터에 관한 설명으로 옳은 것은?

청소년복지 지원법에 명시된 주요 내용이 아닌 것은?

여성가족부의 청소년방과후아카데미 사업에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?

청소년복지 지원법상 청소년복지시설에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 청소년쉼터: 가출청소년을 일정 기간 보호하면서 상담ㆍ주거ㆍ학업ㆍ자립 등을 지원하는 시설

ㄴ. 청소년치료재활센터: 학습ㆍ정서ㆍ행동상의 장애를 가진 청소년을 대상으로 지원하는 거주형 시설

ㄷ. 청소년자립지원관: 15세 이상 24세 이하의 청소년을 대상으로 직업훈련프로그램을 지원하는 시설

ㄹ. 청소년회복지원시설: 소년법에 따라 감호 위탁 처분을 받은 청소년에게 상담ㆍ주거ㆍ학업ㆍ자립 등 서비스를 제공하는 시설

청소년참여 활성화 정책에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 청소년참여위원회는 제5차 청소년육성 5개년계획에서 청소년의 정책참여 기회 확대 분야의 세부사업으로 제시되었다.

ㄴ. 청소년복지 지원법에 있던 청소년의 자치권 확대 근거법령을 청소년기본법으로 이관하여 청소년참여위원회 구성ㆍ운영 여부를 법제화하였다.

ㄷ. 청소년특별회의는 여성가족부 및 지방자치단체에 설치ㆍ운영 중인 청소년참여 기구이다.

ㄹ. 청소년운영위원회의 인원은 10인에서 20인 이내이며 위원의 임기는 1년이다.

ㅁ. 청소년활동 진흥법에 따라 청소년운영위원회가 설치ㆍ운영되고 있다.

청소년복지 지원법령상 지역사회 청소년통합지원체계에 포함되는 필수연계기관이 아닌 것은?

다음에서 설명하는 청소년복지사업은?

○ 학교 밖 청소년 지원에 관한 법률 제10조를 근거로 함

○ 청소년의 성공적인 사회진출과 경제적 자립을 지원하고자 여성가족부에서 추진함

○ 학교밖청소년, 비진학청소년, 청소년한부모, 가출청소년 등을 대상으로 하는 맞춤형 직업훈련프로그램임

인터넷, 스마트폰 과의존 청소년에게 전문적, 효과적 치유프로그램을 제공하기 위해 설립ㆍ운영된 상설치유기관은?

제6차 청소년정책기본계획의 청소년복지 중점과제가 아닌 것은?

청소년복지 지원법령상 위기청소년에 대한 특별지원 내용을 모두 고른 것은?

ㄱ. 기초생계비와 숙식 제공

ㄴ. 취업을 위해 필요한 훈련비

ㄷ. 학업을 지속하기 위하여 필요한 교육 비용

ㄹ. 건강검진 및 치료 등을 위한 비용

청소년복지 실천 방법에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

청소년복지의 도입기에 해당하는 1962년부터 1987년까지의 내용이 아닌 것은?

청소년복지 지원법상 청소년의 예방적ㆍ회복적 보호지원에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

청소년개발을 위해 전문가가 지켜야 할 지역사회조직의 원칙이 아닌 것은?

청소년기에 관한 설명으로 옳은 것은?

청소년복지 지원법령상 명시된 이주배경청소년지원센터의 지원업무가 아닌 것은?

청소년쉼터에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

청소년복지의 법적 정의에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 청소년복지 지원법에서 구체적인 정의를 찾아볼 수 있다.

ㄴ. 사회적ㆍ경제적 지원을 포함한다.

ㄷ. 청소년의 조화로운 성장ㆍ발달을 언급하고 있다.

ㄹ. 각종 청소년 유해환경을 규제하거나 청소년의 접촉을 제한하는 것을 말한다.

ㅁ. 청소년이 정상적인 삶을 누릴 수 있는 기본적 여건 조성의 내용을 포함한다.