[청소년지도사 2급 제27회(2019) 120번]

목표중심 평가에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

청소년 프로그램 개발과 평가
  1. ①평가자의 입장에서 시간 소모 및 이에 따른 장애를 최소화한다.
  2. ②인간행동 변화에 대한 행동주의 철학에 기초하고 있다.
  3. ③프로그램 참가자의 성과에 대해 객관적 정보를 제공한다.
  4. ④학습자들의 반응결과를 토대로 프로그램 지속여부를 결정한다.
  5. ⑤교육목표에서 의도하지 않은 부수적 교육효과는 평가하기 어렵다.

선지를 골라 바로 채점해 보세요.

정답 ④

출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형

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