[청소년지도사 2급 제28회(2020) 35번]

잠재적 성장수준과 현재의 성장수준 간의 차이를 의미하는 근접발달영역(ZPD)을 주장한 학자는?

청소년지도방법론
  1. ①데일(E. Dale)
  2. ②듀이(J. Dewey)
  3. ③비고츠키(L. Vygotsky)
  4. ④매슬로우(A. Maslow)
  5. ⑤긴즈버그(E. Ginzberg)

선지를 골라 바로 채점해 보세요.

정답 ③

출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형

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