청소년 발달을 주장한 학자와 그 학자의 주요 개념 간 연결이 옳지 않은 것은?
- ①홀(S. Hall) - 질풍노도의 시기
- ②에릭슨(E. Erikson) - 자아정체감
- ③피아제(J. Piaget) - 형식적 조작기
- ④비고츠키(L. Vygotsky) - 모델링
- ⑤셀만(R. Selman) - 사회 역할 수용
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정답 ④
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형
청소년 발달을 주장한 학자와 그 학자의 주요 개념 간 연결이 옳지 않은 것은?
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