청소년프로그램 평가의 목적으로 옳지 않은 것은?
- ①청소년의 균형 있는 성장
- ②프로그램의 성공여부 확인
- ③프로그램 진행상 문제점 발견
- ④프로그램 기술 및 개발에 필요한 정보제공
- ⑤프로그램 개발, 운영을 위한 측정과 판단의 객관적 행위
선지를 골라 바로 채점해 보세요.
정답 ⑤
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형
[청소년지도사 2급 제30회(2022) 104번]
청소년 프로그램 개발과 평가
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