[청소년지도사 3급 제24회(2016) 106번]

1. ①다른 사람의 행동을 관찰하도록 하는 것이다.
2. ②학습내용의 일반화 가능성을 증진시키는 것이다.
3. ③잘못된 행동을 올바른 방향으로 유도하는 것이다.
4. ④학습내용에 대한 긍정적 감정을 강화하는 것이다.
5. ⑤활동의 수행에 대한 정확성 여부를 평가하는 것이다.

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출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형