[청소년지도사 3급 제26회(2018) 105번]

‘청소년 독서능력 향상 프로그램’ 종료 후 커크패트릭(D. Kirkpatrick)의 4단계 모형으로 참가자를 평가할 때 ‘반응 - 학습 - 행동 - 결과’의 순서대로 옳게 나열한 것은?

ㄱ. 책을 읽는 빈도가 증가하였는가?

ㄴ. 프로그램에 만족하였는가?

ㄷ. 도서관 이용이 증가하였는가?

ㄹ. 읽기 능력이 향상된 결과를 보여주었는가?

청소년 프로그램 개발과 평가
  1. ①ㄱ - ㄴ - ㄷ - ㄹ
  2. ②ㄴ - ㄱ - ㄹ - ㄷ
  3. ③ㄴ - ㄹ - ㄱ - ㄷ
  4. ④ㄷ - ㄹ - ㄴ - ㄱ
  5. ⑤ㄹ - ㄷ - ㄱ - ㄴ

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정답 ③

출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형

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